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個教師節，學生和他們的父母都準備在教師節慶祝活動表演的舞臺上爭奇鬥豔了。

小飛給爸爸王明成打電話，希望爸爸今年可以和媽媽一起陪他參加自己學校的教師節慶祝表演活動，因為他有好幾個月沒見到爸爸，很想念他，而且爸媽有很多年沒陪他一起參加學校的任何活動了。

王明成接到兒子小飛的電話感覺很慚愧，他馬上答應了兒子的要求。

王明成給琴兒來電詢問兒子學校的教師節表演節目怎麼安排，琴兒信心十足地給王明成發來一封郵件，裡面是電影的英文劇本臺詞，她要王明成記熟男主角那一段臺詞。

琴兒計劃和王明成一起在舞臺上表演的英文原版片段，因為她和王明成的英語非常流利，這是他們的優勢。她和王明成想共同給兒子小飛一個最大的驚喜。

9月10日上午，琴兒開車帶小飛到酒店接到王明成後，一家三口一起幸福地來到學校。琴兒已提前告知宋成仁：王明成專程來上海參加小飛的高中教師節活動，她將要和他一起在舞臺上表演節目。

宋成仁聽完琴兒的坦白告知後，有點欣慰，但心裡更多的是失落：小飛不管叫自己“宋爸爸”叫得多親，他終究還是最愛王明成這個親生父親，他和王明成關係還是最親密。

宋成仁現在非常相信琴兒和王明成的清白，但9月10日這一天，他就是無法集中精力專心工作。他猶豫很久，最後還是開車來到小飛的學校大禮堂，他很想欣賞自己老婆的才女風采。

宋成仁坐下半小時後，琴兒和王明成一起登場了。琴兒穿著高貴典雅的長裙，王明成穿著世界名牌的西服，兩人共同表演電影的英文原版片段。

琴兒和王明成兩人在臺上的表演英語流利、發音純正、臺詞精準、表演繪聲繪色、充滿活力和激情，還不時來兩句俏皮的英語俚語，再配上逗趣和形像的動作，臺下響起歡快的笑聲和熱烈的掌聲。

他們兩人的表演輕鬆幽默、詼諧有趣，在場的所有觀眾彷彿身臨其境真的像看電影一般，他們的節目表演完畢，全場觀眾掌聲雷動，都喊太精彩、再來一段。

小飛坐在臺下欣賞著自己爸媽精彩的表演，興奮得手都拍紅了！他為自己的父母感到特別驕傲和自豪！

而宋成仁欣賞完琴兒和王明成表演的節目後心裡五味俱全：對自己老婆的才女表現很讚賞，對自己老婆和王明成的英語水平很佩服，對他們配合默契表演很嫉妒，對他們的表演成功很羨慕。

宋成仁欣賞節目同時已經意識到自己老婆琴兒最愛的還是王明成，她凝視王明成的眼神和看自己的明顯不一樣。

宋成仁心裡非常難過，心情極度苦悶和失落。他甚至不想再往下看節目了，接下來琴兒和小飛一起表演的吉它伴奏演唱英語歌曲再也提不起興趣欣賞，他悲傷地提前離開了。

小飛感謝爸爸媽媽的精彩演出，他內心早就明白：爸爸和媽媽永遠還是心心相印的，他們還是彼此相愛的！

王明成這次上海之行回去後，對琴兒的愛更加強烈，對琴兒更加思念：他最愛的這個傻丫頭是如此地多才多藝和逗人喜愛！

教師節過後，琴兒、王明成和小飛仍然過著忙碌的生活，但宋成仁的心裡已經嚴重失衡：老婆和王明成在臺上表演的親密樣子在他腦海裡永遠留下極深的印象，他永遠抹不掉這份嫉妒的記憶！

而直率、善良和豁達大度的琴兒對宋成仁的心理失衡根本感覺不到，因為在她看來：舞臺上的節目只是表演給觀眾欣賞而已，不代表真實的生活，更不代表內心的實際感受。

就比如影視界的那些明星，如果他們扮演的影視劇的角色都是他們真實生活的話，也許他們在現實社會就沒法生存下去了：因為他們會無所適從，不知道哪一個才是真正的自己