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地立著，粉紅的，雪白的花瓣在雨滴的敲打下，輕輕舒展，嫩黃的花蕊散發出清清淡淡的幽香。大家都在讚歎著荷花之美，方靜言卻對荷葉情有獨鍾，雨珠兒落在碧綠的荷葉上，滾圓滾圓的，可愛異常。她一個人對著荷葉發呆，全然不知別人此刻已經開始一項新的活動——作詩。

大概他們這一撥的輔導員全是語文老師，光看荷花還覺得不過癮，還成立了一個臨時詩社。紅樓夢裡不是有海棠社嗎，他們想了想，叫荷花社似乎有點俗，又有語道是：“清荷之香幽幽也”，便取一個幽字，叫幽荷社。名子倒也過的去，不過是幾個大孩子帶著一幫小孩子附庸風雅罷了。開始作詩，老師們自己要壓軸，都讓小孩子先作。可憐這些小孩子要不鎖眉沉思，要不抓耳撓腮，在腦子裡拼湊著七零八落的文字。好半天，一個六年級的同學清了清嗓子開始作詩：

“雨水啊，好大！荷葉啊，好圓！荷花啊，好香！蓮蓬啊，最甜！”

一首作罷，全場鼓掌。一位戴著眼鏡的圓臉老師，一邊悄悄擦著腦門上的汗一邊說，“不錯，不錯！勇氣可嘉。”就這樣，有人帶了頭，剩下的人也不再害羞，一個接一個的開始作起詩來。

方靜言只顧一個人在對著荷葉發呆，全然不知身邊的同伴一個個都變成了詩人。大家輪著作詩，未了，發現方靜言蹲在亭廊的角落裡不言不語，便將她拉了過來，都嚷著說輪著她作詩了。作詩？方靜言一頭霧水。好在丹丹悄悄把來龍去脈告訴了她，才搞清楚了狀況。不過突然讓她作詩，她真的是很頭疼，唐詩是念過不少，自己作詩，還是頭一回。抬頭望天，她問：“只要詩裡有提到荷就行嗎？”

“行！”大家一齊回答。

“好。”方靜言輕咳了兩下，開始作她人生的第一首詩。

“一朵小小的雨花，落上我的臉龐，用那清涼的小手，輕輕拍打我的面頰。

我要去觀荷，可不能同她玩耍。悄悄伸出小舌尖兒，把她舔進嘴巴！”

剛才真的是有一滴雨點落在了她的臉上，她也確實把這雨點給吃進了肚裡，靈機一動，倒是用這事作成了首詩。

這一次，鼓掌的是老師。圓臉眼鏡特別激動，連連稱讚方靜言這詩作的生動，作為一個小學五年級的學生來說，是極為難得的佳作。其實方靜言這詩，也就勉強算是詩吧，只是其他人作的實再是太……太襯托她這首了，所以老師會產生錯覺也是情有可緣的。

因為方靜言的這首“佳作”，老師和同學們的作詩熱情再度高漲，每個人都把自己當成李白杜甫，一吟再吟。方靜言覺得無聊的不行，她只想靜靜地看她的小荷葉。記得這亭子邊上有一個小臺階是可以下到湖邊上去的，也許還可以採上一片可愛的小荷葉哩！悄悄退出眾人的視線，方靜言順著亭廊摸索著走到亭子邊，果然，一溜小小的臺階很隱蔽地藏在亭邊的灌木叢裡。

雨已經漸漸停了，空氣異常清新，荷花與荷葉的清香隨風飄散。順階而下，一大片碧綠的荷就映入眼簾。這綠是如此的青翠，彷彿凝結了世上所有青色的精華。這綠又是如此的近，一片片綠色的小手就伸展在方靜言的眼前，她只要輕輕伸出手指就可以觸碰到它們鮮活柔軟的生命。方靜言正想伸手去輕撫一片小荷葉；身後一個冷冷的聲音呵住了她；“別摘！”

方靜言嚇了一跳，回頭望去，只見一個男孩斜倚在亭底的牆壁上，墨黑的頭髮已被雨水打溼，臉龐上籠著一層薄薄的水氣。

“我有摘嗎？你哪隻眼睛看見我摘了？我不過是要伸手摸摸而已！”方靜言沒好氣的給他一個白眼。她認得他，大隊長嘛，四班的優秀學生葉子航。

葉子航耽了她一眼，沒再說話，依舊倚著牆靜靜站著。

方靜言一心想一個人獨佔這幽靜之地，巴巴地希望葉子航快點離開