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的面試之後就知道自己申請的是林克漢斯大女兒的中文老師，這會見到林克，她也沒有覺得奇怪。

她站得筆挺，用英語說：“漢斯先生你好，我是詹妮弗章。來自中國留學生，現在就讀於華州大學。這是我的簡歷。”

林克伸手示意她坐下，用中文說：“章小姐，我們可以用中文交談。”他說著拿過對方的簡歷，翻開了一邊看一邊說。“章小姐，從你的簡歷上，你似乎沒有從事過家庭教師的工作。”

“是的，我確實沒有從事過那樣的工作。不過漢斯太太在面試時說，她和你們五歲的女兒一起學，暫時只需要教授簡單的中文。我自信能勝任那樣的工作。”

林克聽她這麼說，重新低頭看著簡歷，過了一會又問：“那如果我聘用你，你有什麼教學方案？”

“漢斯先生你的中文這麼好。肯定知道中文現在也有標準的拼音。漢娜小姐年齡還小，漢斯太太之前也沒有接觸過中文，我會先教授她們學會中文拼音，讓她們儘快能自己認字。並且同步教授中文的邊旁部首和筆畫，讓她們掌握中文書寫的基礎。同時，我會在教授以上內容時，教授一些短語用來解釋中文語法。”

林克會說中文，但是要說如何教學卻不甚明瞭。章芸表現出來的自信，又說得似乎頭頭是道。他就點頭說：“那你打算試用什麼樣的教材？”

“如果我獲得這份工作，我會請我國內的朋友寄一些中國國內的兒童教材過來。那樣的教材適合漢娜小姐，同時也適合漢斯太太最初階段的學習。”

林克聽她說完，只低頭看著她的簡歷。看完之後，他合上簡歷，抬頭說：“按照你的情況，你每週能有多少時間上課？”

“我週三下午四點之後就沒有課程，週四下午才有課程，所以我週三晚上有空。另外，週末兩天我也有空。”

傑西卡一直沒找到合適的中文老師就是因為福克斯沒有幾個能勝任這份工作的，很難找到一個專職的。他們可以出很多的錢，但是也找不到願意專門來福克斯教兩個人的老師。

而漢娜和傑西卡在平時也沒有什麼時間學習。特別是漢娜，又要去學校，回家後又要跟艾麗莎學畫畫。林克也不希望她連玩耍的時間都沒有。找個兼職的正好。

傑西卡對這個章芸滿意，林克也說不出對方有什麼不合適的地方。他最後問：“章小姐。你是留學生，有在美國工作的許可嗎？”

章芸聽他這麼問，知道這份工作算是基本拿到手了，連忙說：“是的。我申請了在美國勤工儉學的資格。”

林克點頭，說：“那好。你有兩週時間的試用期。試用期的薪酬，就按照傑西卡說的。你要來上課，可以提前打電話通知，我們可以派飛機去西雅圖接你或者聯絡西雅圖的飛機送了過來上課，費用由我們出。薪水每週結算一次。試用期結束後，如果傑西卡和漢娜滿意，你可以繼續擔任這份工作。薪酬也可以提高10％。你有沒有意見？”

“當然沒有。謝謝你給我這次機會。”章芸笑著說。“我會坐好我的工作的。”

第五九二章　奶爸林克

雖然只是家庭教師，但林克還是希望傑西卡和漢娜的時間不至於被浪費。他先讓章芸回西雅圖準備教案，等週末再來上課。

第二天，林克在家裡呆了一天，陪著兩個孩子也玩了大半天。

今天的天氣很好，難得的陽光普照。

林克和兩個孩子在戶外玩了一陣。兩個小娃兒在戶外玩得很瘋，但他不敢讓他們曬太多太陽。這太陽光也許不算毒辣，但現在的下午的太陽，紫外線難說不會傷到孩子的稚嫩的面板。

凱特琳被他抱著返回城堡就嘟嘴呆坐著。這是小丫頭不高興的表現。

林克看她鼓起包子臉眼睛直直的看著埃文