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班長葛衛華留下來,對著十幾個人密謀:“這次週末,大家只預習一半,誰都別多學!天天這大字小字在我眼前晃,腦仁疼!”
同學們紛紛附和,是得少學點,自己累死累活的在那預習,好不容易把一本書給掌握了,心想著接下來能輕鬆點,誰知那孫老師壓榨的反而更狠,直接發本新書來學!
孫思媛有著自己的考慮,經過五週的學習。這些人對於漢字已經有了系統的認知,對於漢語拼音的使用也十分熟練,接下來的進度。只會快,不會慢!
文章段落、文章結構分析這些東西,是不必刻意去教的,大家不是真正的小學生,只要讓大家習慣現代漢語的表達方式,讀得懂文章就行。
至於作文,本來三年級就該學寫作文了。孫思媛直接把這一項略過,大家要是寫那“之乎者也”,她頭疼。要是寫個“今天我和哥哥去郊外遊玩”這樣的,她得笑死。
孔方圓追孫思媛,就是想問問那“暑假”是何物,當然。也是藉機接近孫老師。說說話聊聊天,看能不能再做孫老師的“夢中情人”。
皇帝的旨意,他可是時時放在心頭的。
孫思媛很熱心的給孔方圓解釋了暑假的意思:“前面課上我說過,那東方之國不像我們分炎寒兩季,人家是春夏秋冬四季,這暑假就在夏季,天氣熱,學生就不用上課了。過年那會兒。還有個寒假,一樣的道理。”
“如此說來。學子既有每週雙休,又有寒暑假,倒是輕鬆適意的很。”孔方圓羨慕的說。
孫思媛想,可不是麼,哪還有比學生時代假期更多的。“除了雙休、寒暑假,碰上其他節日也會放假,比如清明、端午……唉,全是廢話,新溪國也沒有這些節日……”
說到這個,孫思媛滿臉遺憾,繼而想到什麼,雙眼漸漸發亮。
然後,丟下孔方圓,她一蹦一跳的走了。
隔著幾個院子,孔方圓聽到孫思媛的聲音:“有錢,有錢!我們晚上包粽子吃呀!”
皇上,人家小兩口過的好好的,有我什麼事兒哦!孔方圓一個人落寞的走向了趙府小學的食堂,那背影,十分的孤獨……
土豆收完,地已經修整過,趙有錢想在上面種些菜,被孫思媛攔住了。
紅薯長的好,等出了七月也就該收了,就打每畝五千斤算,那也四十多萬斤,總不能還拖到醬油坊去磨粉,這空出來的地,剛好用上。
人手是個大問題啊!孫思媛想到頭一年,幾千斤的紅薯,都折騰了那麼久,這幾十萬斤……想想都覺得累啊!
“有錢,我一想到去年磨粉,就感覺幾頭驢拉著磨,在我眼前轉啊轉,我頭都被轉暈了!這要是有個機械,哪怕是臺手扶拖拉機,那也方便許多啊!”孫思媛和趙有錢抱怨。
趙有錢聽了這話,心道我倒是想造呢,不是沒那條件嗎……
不過,他當然有自己的準備。
“我仿照書本,又與鐵匠木工商議,做出了磨粉機,不用驢拉,全靠人力,累是累點兒,但機器輕巧,速度也一點不慢,比用驢拉磨反而方便了許多。先前已經用紅薯試了一下,沒什麼問題,我又訂了不少機子,這會兒正在做呢。”
“有錢你真棒!”孫思媛大方誇獎自家男人,繼而眉頭又鎖起來:“有錢,我發現吧,其實紅薯不適合我們這樣大規模種植,栽種倒無所謂,磨粉真的是太麻煩了,到時候水也是個大問題,還得曬……明年不種了!”
皇帝賞賜皇莊,就是給她種紅薯的,這要說不種……
“好!”趙有錢乾脆利落——他也嫌種紅薯麻煩……
上上課,逗逗布萊克,抱抱蔣大娃,琢磨琢磨吃點啥……孫思媛覺得,時光如流水,一不留神七月就過去了……
七月的最後一天是