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扭去，不好意思承認。

就在楊軼一邊檢視作業，一邊誇獎曦曦的時候，蘭馨跟她媽媽來了！墨菲按了院子的遙控門鎖，蘭馨興沖沖地一馬當先，跑了過來。

“馨兒，你做完作業了嗎？”楊軼招呼著吳靜靜，跟蘭馨隨口問道。

“什麼作業？”蘭馨一溜煙從楊軼身邊跑過，拋下一句話，便跑到了曦曦身邊。

“今天上課，老師佈置的作業啊！”楊軼其實看著蘭馨這心不在焉的樣子，心裡已經有了答案。

“她哪裡有做什麼作業！”吳靜靜苦笑著說道，“一回家，她就坐在電視前面看動畫片，喊她都不願意動彈。要不是說要來你們家吃飯，她都不會挪一下屁股。”

楊軼看了看正跟曦曦沒心沒肺地笑著的蘭馨，也是無奈地搖了搖頭。

“蘭大哥還沒回來嗎？”墨菲好奇地跟吳靜靜問道，“他不是開完會了嗎？”

吳靜靜笑著指了指楊軼，說道：“那你得問問你老公，他說要買一個島什麼的，又把我們家老蘭支使去了晉陵。”

“還要買島？”墨菲驚訝地看向楊軼問道。

楊軼輕輕地點了點頭，說道：“蘭大哥這次去京城開會，據說有很多新的政策要透過，像私人租賃島嶼、土地的年限可以延長到一百年，我跟他商量著，將我們在晉陵的那塊地旁邊的練兵島租下來，連著一塊開發比較好。”

墨菲也是隨口問問，她對楊軼那些生意並不感興趣。

第837章　頻頻被拆臺的李老師（1/3）

“同學們，你們有沒有完成老師昨天佈置的作業呀？”李若嵐沒有一直站在講臺上，而是在座位間隔的過道上走著，融入到了小朋友們的中間。

“有！”小朋友們的回應還是有些零散，不過，有好幾個積極分子，不僅清脆地回答著，還激動地將自己的小手舉得高高的，好像擔心老師看不到她一樣。

比如說曦曦。

也有小朋友只是點了點頭，都沒有開口，比如蘭馨……

李若嵐沒有在意，她笑著隨便挑了一個就在自己身邊的孩子：“王磊磊，能不能拿你的作業出來，給老師和同學們看一看？”

平頭小男生呆了兩秒，似乎在困惑為什麼老師找的是自己，他有些緊張了，一邊將自己做的卡片拿出來，一邊跟哭了一樣，眼裡噙著淚花，嘟囔道：“我做了，李老師，我做了作業。”

李若嵐都有些被他的反應嚇到，她以前教高年級的小朋友的時候，那些小朋友都沒有因為自己一句話就委屈起來的……而且她也沒說什麼嚴重的話啊！

“咳咳，老師只是想看看你作業做得怎麼樣，不是批評你，乖，別怕啊！”李若嵐接了過去，手輕輕地搭在他的肩膀上，溫柔地安慰幾聲。

李若嵐跟一些帶過一年級的老師交流過，別人給她的建議是多讚揚和鼓勵，一年級的小朋友很多東西都不懂，他們如果經常能得到老師的誇獎，學習的勁頭才會更足！

所以，不管王磊磊的作業完成得怎麼樣，李若嵐還是儘量挑著好的地方，表揚起來：“可以看到王磊磊同學在寫這些拼音的時候，很認真地去謄寫，寫得很工整！”

“這是我爸爸寫的。”王磊磊很老實地說道，聲音還越說越小，“我爸爸說我寫得不好看。”

李若嵐噎住了，她此刻都不知道是哭好還是笑好。

“咳咳，王磊磊同學告訴老師，這些字母是他爸爸寫的，並沒有隱瞞，這說明他很誠實，老師提議，大家為王磊磊同學的誠實鼓掌，然後向他學習，好不好？”李若嵐還是找到了辦法。

曦曦跟著班裡的同學一塊鼓掌，她一邊鼓掌，還一邊若有所思地望著老師那邊。

在一片掌聲過後，李若嵐微笑著將卡