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，眼花繚亂，不敢吃喝。這叫做按自己的生活習性來養鳥。

假若是按鳥的習性來養鳥，就應當讓它棲息於幽深的樹林，浮游於大江大湖，讓它吃泥鰍和小魚，這本是極為普通的道理而已。

威廉覺得這件事情能夠很好地說明白自己現在所遭遇到的事情。

他現在就像是魯國國君一樣，而現在他教導的這些半文盲的預備軍官，就像是那隻海鳥。

既然他們都是些底子不足，而且能力有限的笨蛋，那麼自己就不要繼續用朗讀腔來說課本了。還是按照簡單粗暴地辦法來做比較好——也就是這樣子：

“你們這些混蛋都給我記好！無論是用什麼辦法，死記硬背也好，頭懸梁錐刺股也好——要將我教給你們的東西全都牢牢的記住，一字一句的全都記下來！記不下來的話有你們好受的！”

威廉聲色俱厲的對他的學員們大聲喊。而學員們則一個兩個小雞啄米一樣的忙不迭的點頭……在幾個對威廉的體罰，變相體罰不滿，因而鬧騰起來了的前騎兵，被威廉一拳一個放倒了之後，他們一個兩個就都老實的跟孫子一樣了。

是的是的就是這樣。威廉現在訓練這些速成軍官的方法，與他訓練士兵的方法就變得差不多了。基本上就是走簡單粗暴地老路子。也不用黑板粉筆課本了。單單就用舊時代師父教徒弟的方式，用口述的，教導他們最基本的戰術與佇列應用。然後就要他們重複，要他們死記硬背。背不下來就往死裡打……

在威廉這樣的“努力”“教導”之下，速成班的軍官們正飛快的進步著。

而這個進步，在四月份，商人約翰帶來的“貨物”到賬之後，就很快的顯示了出來。

總共兩千名已經被挑選出來了的新軍士兵在軍官們“非常努力”的“調教”之下，很快就形成了戰鬥力——他們接受佇列訓練的時候捱得打，比他們的前輩，也就是威廉親訓的兩百預備兵只多不少。

威廉很驚訝的發現，他的軍隊中出現了一個“奇怪”或者說有些可怕的現象。他在拼命敲打壓榨那些軍官。那些軍官滿肚子的怨氣沒有地方撒，就去向下，去壓那些士兵……

幸運的是，這些士兵暫時還沒有反抗的意思。或者說反抗的打算。只因為他們太虛弱了，而且同時，他們對於他們現在的情況非常滿意。

被威廉選擇做了士兵的流民們，現在能享用到的待遇增長了不少，同樣與他們的前輩預備兵們相等。也就是能吃飽飯了。

在這樣一個年代，“能吃飽飯”對於絕大多數平民來說都有著莫大的吸引力。更不用說這些剛剛吃夠了沒有糧食吃的苦的流民們了。

絕大多數的流民士兵，都非常珍惜他們的這個機會——捱打，狠狠訓練——吃飽飯。這個買賣絕大多數流民士兵都覺得值得。

而且，得到了威廉的“真傳”的軍官們，也同樣擁有他打人能打疼得要命，但卻留不下傷勢的這一手“絕活”。流民士兵們真正被打傷，打死了的真的沒有——這也是威廉給他的速成班的軍官們下的一條死命令。

而所謂的死命令呢，就是誰做不到誰就得死的意思。預備軍官們對於威廉的話非常相信。這是威廉透過鞭子和拳頭給出的結論。

就是這樣，在極短的時間裡，威廉擁有了一支靠死記硬背，得到了的反應遲鈍，戰術落後，頭腦僵化，而且只能勝任低階步兵軍官的的軍官團隊。同時也靠著體罰與吃飽飯，訓練出了一支作風硬朗，思想麻木，營養不良的新式軍隊。

這支軍隊在不到兩個月的時間內，完成了基本的佇列訓練，完成了使用燧發火槍的訓練。同時基本完成了刺刀訓練……當然，好像刺刀術那麼高階的東西，士兵們只有少數幾個比較有悟性的學會了。其他絕大多數計程車兵僅僅練會了一招突刺而已。