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二皇子爽朗大笑，“容景你過謙了，也好，你都是三元及第了，就不要在這裡搶了他們的風頭，你跟本殿下一起，點評一下他們的詩詞吧。”

舒鴻煊是中書舍人，與在場這些還沒有嶄露頭角的學子有著本質上的不同，二皇子也沒有覺得他提議讓舒鴻煊作詩而他拒絕是落了他的面子，說到底，舒鴻煊要是真的跟著這些學子一起比拼詩文，才是掉價。

比贏了，有人會說舒鴻煊是三元及第，贏是應有之義，比輸了，那就是名不符實了，對他名聲也不好。所以舒鴻煊委婉的拒絕，二皇子倒是可以理解的。

可惜二皇子並不知道舒鴻煊的想法，舒鴻煊自己於詩詞歌賦一道上的確是不擅長，他對做文章策論反而拿手，可他腦子裡有著璀璨的文明成果，隨便拿出一首，也能讓這個時代的人驚為天人。

可他覺得那不是他自己寫的，他就不頂著別人的讚譽來承受自己不應該承受的讚美。

不擅長就不擅長，他並不介意被人知道這點，反正朝政又不是靠詩詞歌賦就能吃得開的。

在場不少學子心中有些失望，原本以為能見識到三元及第的風采，哪知雙方並不在同一個層面上。

其實在場的年輕人年紀不是跟舒鴻煊同齡就是比他大上幾歲，年輕人總會爭強好勝，都想跟舒鴻煊比比究竟他有多厲害，這是能踩著舒鴻煊上位，那才是名震上京。

當然還有學子心中暗自慶幸的，舒鴻煊沒有跟他們一起作詩最好，本來大家來這裡就是為了讓自己出風頭的，舒鴻煊也來算哪門子的事？

“剛剛說到以‘春風’為題作詩，諸位可有好詩了？”二皇子笑著問道。

坐中有一學子站起，朝二皇子拱了拱手，高聲吟道：“春風如貴客，一到便繁華。來掃千山雪，歸留萬國花。”【注1】

“好詩！如今正是春冬交際之時，這首詩很應景！”二皇子讚歎道。

此人臉上有著明顯的喜色，連連謙虛，“殿下謬讚了。”

又有一位學子站起身，拱了拱手，“學生也有一首。連夜深山雨，春光應未多。曉看洲上草，綠到洞庭波。”【注2】

二皇子拍手而笑，“好詩好詩！題句清麗，詩詞超逸，不錯不錯。”

此人臉上笑容也繃不住，喜色清晰可見，“多謝殿下謬讚。”

此後陸續有好幾個學子站起身來吟唱自己的詩詞，在此過程中，舒鴻煊一直靜靜的坐著，並沒有表示自己的意見。

“殿下，學生也有一首。”

又有學子起身，這位學子身穿一身寶藍色的長袍，身姿頎長，面如冠玉，溫潤可親，一身氣度翩翩，讓人看了，都要讚一聲“好郎君”。

舒鴻煊見到此人，眼睛微微眯起，一言不發的等著他吟詩。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”【注3】

謝志安吟完這首詩，舒鴻煊先一步拍掌，惹得二皇子看向他：“容景這是覺得這首詩很好？”

舒鴻煊點評道：“詩的前兩句連用碧玉和柳葉兩個新美的喻象，描繪春柳的勃勃生氣，蔥翠嫋娜；後兩句更別出心裁地把春風比喻為‘剪刀’，將視之無形不可捉摸的‘春風’形象地表現出來，不僅立意新奇，而且飽含韻味。此詩賦物入妙，語意溫柔，好詩！”

二皇子也微微點頭表示贊同，這是舒鴻煊第一次出聲點評稱讚一首詩，二皇子在心中暗自讀了一遍這首詩，也不得不認為舒鴻煊的點評恰到好處。

“本殿下觀你如此面生，可是新晉的學子？”二皇子溫聲問道。

他宴會上的請帖，都是府中的幕僚幫他起草的名單，幕僚每年都會把他們覺得有前途的學子請來，好讓二皇子從中挑選，要是覺得此學