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笑點頭，卻不再說話，他知道薛金龍守著自己，絕對不是來閒扯情人洞的，所以，引而不發，靜待他把話題扯到他想扯的上面來。

果然，沉默了一會兒，薛金龍又說：“齊教授，今天在車上，陸教授講的故事也挺有意思的，把官員對位子的心思刻畫得入木三分。”

聞家奇說：“是啊，中國的語言文字奧妙無窮，很容易引起諸多的聯想。要不然，好多人靠拆字這麼個本事也能混口飯吃呢。”

薛金龍忙說：“這麼說來，齊教授對拆字也很有研究了？”

“研究談不上。”聞家奇故作高深地說：“我們搞周易推廣和傳播的，對中國陰陽八卦等等邊緣文化也有所涉獵，在某種意義上，兩者之間有不少的共通之處，可以相互借鑑。”

薛金龍說：“我當這個辦公室主任，長年與文字打交道，既然齊教授有研究，我倒是想向齊教授討教一二。”

聞家奇說：“薛主任，說討教就太客氣了，我們可以切磋切磋。”

薛金龍說：“嘿嘿，不敢，不敢。”

“有什麼不敢的？”聞家奇說：“薛主任，你在政府辦當主任這麼多年，碼過的字堆起來怕沒有一人高，也有半人高吧，拆字也沒什麼神秘的，你這麼有悟性的人，一學就會。”

薛金龍順杆子就爬，說：“齊教授，那你就教教我，等哪天我這個主任當不下去了，還可以靠拆字混口飯吃。”

聞家奇也沒客氣，說：“行，我拆兩個你聽聽，我估計你很快就能明白其中的玄機了。”

薛金龍做思索狀。

聞家奇也不吱聲，只微笑著望著薛金龍。

沉吟片刻，薛金龍問道：“齊教授，你還記得大縣長辦公室裡掛的那張教學圖嗎？”

“記得。”聞家奇說：“就是那幅‘官’字的示意圖吧。”

“對的，齊教授好記性。”薛金龍不好意思地笑笑，說：“我這人混在官場，也不能免俗，你就給我拆拆這個官字吧。”

聞家奇用手指蘸了茶水，在旁邊的茶几上寫了一個官字，從容拆解起來。他說：“薛主任你看，官字由兩個部分組成，上面一個寶蓋，下面兩個口字。就是說，做官得有保護傘，這是基本保證。同時上面要有打招呼的，下面要有吹喇叭的，二者必須相互結合，相得益彰，所以兩個口字是連在一起的。”

聞家奇還沒說完，薛金龍擊節道：“我們這些公家人，不僅做的是官，而且哪天見的唸的寫的不是這個官字？可誰也沒去注意過這個官字還有這樣的學問，齊教授，你的學問太好了。”

聞家奇笑道“薛主任過獎了。”又說：“上面打招呼往往點到為止，所以上面的口字小；下面吹喇叭自然吹得越響越有效果，因而下面口字大。”

薛金龍說：“太對了，太對了，就是這麼回事。”

“官字裡面這兩個口字還有一種理解。”聞家奇說：“也就是說做官最重要的是嘴巴上的功夫，一張嘴巴不行，得有一小一大兩張嘴巴，兩張嘴巴的功能發揮好了，便不愁官做不大了。說白了對上要開口會說小話，對下張嘴會說大話。”

薛金龍抬起身子，湊近過來，問：“齊教授，此話怎講？”

聞家奇點點了沙發背，說：“小話就是小化自己的話，小心翼翼的話，維護領導的話，是對上的專用話；大話是大化自己的話，誇大其詞的話，自我膨脹的話，是對下的專用話。”

薛金龍瞪大了眼睛，說：“齊教授，你舉個例子。”

聞家奇說：“有些人沒太大的本事，但會說小話，一樣能當官。例如，有人跟領導說：領導，我這個人沒什麼頭腦，就一點，聽從指揮，你怎麼說我就怎麼幹。你想想，身邊是不是有這樣的人也當了官的？”