第2部分(第2/5頁)

的星雨當然沒有注意到身後有人正把她當風景欣賞。

來到一塊蒼綠的草地上，星雨突然躺了下去。“哇，好舒服呀！溫暖的陽光、乾淨蔚藍的天空、雪白的雲朵、輕柔的舒風，人生如此，另有何求？”

“人生如此，另有何求。”你可真容易滿足呀。偷偷欣賞了她許久，她以不淑女又不怎麼雅觀的姿勢躺在草地上，看起來卻自然快樂，讓人移不開眼。

“咳咳”有人路過，他提醒著她，他不想讓別人看見這一幕。

星雨突然坐起來，看見了她最不想看見的人。“喂，你怎麼可以偷看別人睡覺。”

“我沒有偷看，我是在正大光明地看。還有，誰叫你在公共場合‘睡覺’了。”說著孟飛翔非常自然的坐在了星雨身邊。

“你。現在不是上課時間嗎，你又逃課？”

“那你呢？”

“我又沒課了。”

“我上不上課都一樣。”孟飛翔把手枕在腦袋下，躺在了草地上，看向天空。陽光真的有她說的那麼溫暖嗎？天空真的有那麼幹淨蔚藍嗎？雲朵真的有那麼潔白嗎？清風真的有那麼舒服嗎？

“什麼叫上不上課都一樣？”他無所謂的態度，她卻似乎好像感覺到了他的憂傷和無奈。

“因為未來的路已經被安排好了，不管怎麼做都一樣。”從小到大，穿什麼樣的衣服、吃什麼樣的東西、上什麼樣的學、包括和什麼樣的人玩都被限制著。

他冷淡的語氣，臉上淡淡的憂傷，讓星雨有點心疼，感覺有點不自在。“走被安排好的路又怎樣，但自己可以選擇過得好與不好？快樂和不快樂是自己決定的。”

現在還真有點老師的樣子了。“你怎麼會選擇當老師？”他有點好奇。

“沒辦好，走投無路了。”

“為什麼？你家人逼你當老師還是你急需要一份工作。”

“家人沒有直接逼我，但間接的我只能這麼做。”

“那你當老師開心嗎？”

“嗯？還不知道，但我現在沒時間去想開不開心，只要把工作儘量做好就好了。”

“你真能教書嗎？”這是一個值得思考的問題。

“你不要懷疑我好不好！我會做好的。”星雨的聲音越來越小，看起來就沒底氣。

“呵呵，那好吧，期待你明天的課堂，笨蛋老師。”

“喂，不要這麼叫我，我會生氣的。”

“我喜歡看你生氣，你生氣的樣子很可愛。”孟飛翔意識到自己說的是什麼的時候，有點不好意思的撇過了臉。

“什麼？”星雨好像聽到他說自己可愛了，一定耳朵出現了問題。

“沒什麼，對了，忘了告訴你，你剛才的姿勢太不淑女又很不雅觀，幸好沒有其他人看見，不然你的臉又要丟到太平洋去了。”

“孟－飛－翔。”

“呵呵，笨蛋老師。”

☆、第五章

第二天，該星雨的課了，教室裡又是一片鬧哄哄的。星雨像個小孩子一樣跑進教室，因為辦公室離教室有點遠，星雨不想耽誤大家那麼長時間，所以有點帶著小跑。

“同學們好呀。”不同於一般老師的問候！她陽光而熱情！

“老師好。”下面是稀稀朗朗的回答聲。不過星雨並不介意。

“嗯？經過我一天的思考和對你們上學期期末考試成績的分析，我決定要從最基本的東西開始教起。”

“啊？”不可置信。

“安靜點，我們就從見面、打招呼、問好講起。”

“啊？”哀嘆連連！

“學英語就是為了和西方人打交道，要和西方人打交道，你首先要了解他們的風俗人情，人文習俗。這樣你