分卷閱讀137(第2/2頁)

祝今夏已?經不在中心校了，人是走了，影子卻無處不在。老師們總是提起她?，譬如?幽怨的頓珠，氣急敗壞告狀的於小珊，就連生活老師也找他要過祝今夏的微信，說是孩子們去找她?，嚷嚷著祝老師答應過她?們要一起做裙子。

於明?也來告狀了，說祝老師魅力可真大，小孩天天晚自習前跑來找他，藉手機給祝今夏打電話、發語音，一打就是半小時，害他連手機都?用不了，往往拿到手時，電量都?已?清零。

不只是他，整個學校裡，除了孩子們都?畏懼的校長，其他老師的手機都?被借了個遍。

在這些熱鬧裡，沒有時序什麼事。他也偶爾收到祝今夏的日?常分享，一些零星的碎片拼湊起來，逐漸揭示了她?一個人的新生。

他總是聽?著，看著，卻從不主動給她?發訊息。

整個中心校都?惦記著她?，唯獨他好像不慎在意，也不太傷心，依然我行我素，忙忙碌碌。

直到其他老師也開始附和於明?，說小孩三天兩頭藉手機。

“嘖，跟阿包老師就沒那麼多話聊，今天竄稀明?天積食這種屁大的小事也要爭相?跟祝老師彙報。”

藉手機的行為?嚴重影響了老師們的閒暇時間，誰還沒個刷短影片、吃電子榨菜下飯的習慣呢？

時序微微一頓，不動聲?色道：“ 下次他們再上門藉手機，讓他們來找我。”

於明?略一遲疑：“也不用因為?這個懲罰他們吧？孩子們也是喜歡祝老師……”

“誰說我要懲罰他們？”

當天傍晚，晚自習前，孩子們八方藉手機無果，終於大著膽子聽?從老師們的推薦，跑來找時序了。

一隻腦袋，兩隻腦袋，無數只小腦袋從鐵門後冒出。

“校長……”

剛一開口，時序已?經把充滿電的手機遞了過去。

小孩們：“嗯？”

校長大人板著臉，一如?既往沒什麼好臉色，淡道：“不是要給祝老師打電話嗎？”

點頭如?搗蒜。

“拿去打吧。”

“耶——校長萬歲！”孩子們一頓歡呼，搶了手機就要跑。

“等等，回來。手機拿走，給我摔壞了怎麼辦？”時序只有一個要求，“就在這打。”

孩子們又回過神?來，一窩蜂湧進不大的宿舍客廳，將屋子擠得滿滿當當，開開心心致電祝今夏。

——

祝今夏第一次接到孩子們的影片電話，是在網約車上，一個週末。

她?在市立圖書館泡了一整天，借閱了一些典籍資料，新學期的科研立項在即，她?也在積極籌備中。

傍晚時分才抱著厚厚一摞資料離開圖書館，在附近找了家麵館填飽肚子。

飯點已?經過去很久了，小店裡空空蕩蕩的，沒幾個客人。

老闆問她?：“美女，吃點什麼？”

祝今夏在選單上掃了一圈，“……兔子面。”

吃過麵，她?打車回家，在車上意外接到衛城母親的來電。

衛城並未告知?父母他們已?經前