子在學校裡,你得知孩子班上有個學生,是企鵝爸爸的兒子。

你是讓你兒子跟他硬剛,還是讓你孩子儘量和這人交朋友?

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於是乎,自己打不過,家長又在家裡叮囑交代過……預科班的學生們頓時就安分了。

陳大佬的位置,在短時間內飛速穩固了下來。

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第二天,周凱當著全班的面,把二十頁英漢詞典的內容背了下來……

雖然背的磕磕巴巴的,但畢竟還是背下來了。

背完最後一個單詞的時候,周凱自己都差點哭出來了!

太不容易了啊!

老子這些年來,就從來沒這麼用功過啊!!

當然也有倒黴的。

還真就有一個沒背出來的……

這種人不是沒有,哪怕是知道會捱揍,要受懲罰,但就是不樂意學的。

——不然也不叫學渣了。

陳諾的應對方法很簡單。

中午的時候,這位同學,雙手舉著自己的課桌,蹲在教室外的走廊上。

偶爾有路過的老師好奇的詢問,這位同學會很主動的承認:

“老師,我是在鍛鍊身體!”

然後全班同學都會給他作證:“沒錯!這位同學平日就酷愛鍛鍊身體!”

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“停一下!”

老蔣皺眉看了一眼朱大志,然後走過去,扶了扶朱大志的胳膊,調整了一下拳架子的位置。

小樹林旁邊,張林生正在扎馬步。

老蔣調整完了,讓朱大志繼續打拳,自己回到一棵大樹下,從帶來的小馬紮上拿起茶缸子喝了兩口水。

“林生……”

“欸,師父。”張林生隨手擦了擦額頭的汗珠子,雙腿繼續扎著馬步,目視前方。

“……嗯,沒事了。”老蔣欲言又止,但還是沒繼續往下說,而是端起茶缸子又喝了口水。

其實張林生明白,老蔣多半是想問陳諾的事兒。

開學後,張林生恢復了每天早上來小樹林和老蔣練拳的日子。

但……陳諾卻不再來了。

老蔣打電話問過一次,陳諾說自己身體不舒服。

後來連著好些天不來,老蔣也就懶得問了。

他明白自己這個小徒弟,怕是心思不在練武上。

還是林生看著順眼啊!

後來知道陳諾回學校,不知道怎麼的居然轉學去了國際部。

老蔣也過問過兩句……

可是不巧的是,老蔣是找老孫打聽的!

你就說說,如今老孫提起陳諾,那還能有好臉色麼?

一句“不知道!”,就把老蔣給懟回來了。

更讓老蔣覺得詭異的是……

學校裡都聽說,陳諾這個傢伙每天上學都坐輪椅來的!

一開始老蔣嚇了一跳,以為自己的這個徒弟身子出了什麼大毛病了。

後來再一打聽……作妖呢!!

是坐輪椅上學放學的沒錯!但是他腿是好的!

聽說還跳起來揍過人呢!

好好的人,不知道怎麼就喜歡上坐輪椅了?

還喜歡讓人推著走。

老蔣開始不相信自己認識的那個陳諾會這麼作妖。

但後來親眼目睹了一次。

有一次老蔣去接小葉子,仔細的問過了小葉子,說陳諾在家也喜歡坐輪椅,變得奇懶無比!輕易都不願意動彈。

能坐著絕不站著,能躺著絕不坐著的那種。

那天剛好是週末,老蔣在幼兒園門口遇到過陳諾一回。

這個小崽子就坐在輪椅上