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因為“班級三人組”的最後一個人，今天迴歸了！

數學課，一改前幾個月沉悶古板的氣氛，今天整個課堂顯得分外活躍。因為最令班主任頭疼的，搞怪搞到全年級出名的那個“問題學生”此時又坐在了這間教室裡，他依然故我，如往日一般對著武鳴和林元逗著樂。

儘管他的聲音並不大，武鳴和林元的笑聲也是壓抑住的，可惜班主任的“火眼金睛”並沒有放過他：“伊熙！來，這道題你說說，應該怎麼解。”一向對伊熙忍不下來的班主任，寫完了一道複習題在黑板上，轉過頭後直接叫了伊熙的名字。

武鳴和林元把頭埋在教科書後面“哧哧”地幸災樂禍著，伊熙直愣愣地站了起來，還未看題目就裝作懂得這道題的樣子開口道：“這道題呢，首先。。。。。。”突然間停頓，沒有接下去的言語。搞得所有同學都把奇怪的目光投向了他。

“嗯，接著說。”班主任也很期待，這位平時最“刺頭”的學生，會給出什麼令人滿意的解答。

伊熙說話了，可是並不是接著剛才的話頭下去，而是萬分詫異：“這題目是個什麼鬼？”沒有控制好音量，全班同學都一清二楚地聽見了這句逗笑的話，霎時間整個教室笑聲一片。

武鳴這時真憋不住了，也跟著哈哈大笑，一邊笑一邊不忘提醒自己的好朋友伊熙：“三角函式啊！你特麼小學還沒畢業吧？高考基礎題都不懂。”

林元同樣樂著：“套公式就好了，很簡單的。”

班主任板著臉，明顯被伊熙如同兒戲般的感嘆給觸怒了：“伊熙同學，你到底會不會？”見班主任微微怒氣顯現，全班不約而同地止住了笑聲，又恢復了一片安靜。

武鳴和林元一起用期待的眼光看著伊熙，該提醒的已經提醒過了，再傻也知道這題怎麼解吧？全是套路啊！伊熙清了清嗓子：“額，這道三角函式的題目嘛。。。。。。”這次故意頓了頓，吊足了所有人的胃口：“怎麼解？我不會。”還是老樣子啊，這麼不爭氣！

“哈哈哈。。。。。。”全班又爆出一陣鬨笑，伊熙也跟著笑起來。有些還嫌不夠熱鬧的同學，竟然拍起了桌子，教室一片嘈雜。班主任已經是怒火中燒了，伸出食指指向伊熙，頻頻點著，好半天才憋出了一句：“你，下課到辦公室找我！”

“老師，我都說了我不會，不會又沒有什麼錯，怎麼還要去辦公室啊？”伊熙裝無辜，難道誠實也是錯麼？

班主任懶得和他囉嗦，直接甩了一句堵住了伊熙想要辯駁的嘴：“正因為你不會，我得好好幫你補習一番。”

武鳴和林元已經笑得不行了，久違的熱鬧感覺，又再度出現在了課堂上。一切都託這位叫做伊熙的福，本班與武鳴和林元並稱“三人組”的人，“犧牲”自己逗樂他人的“大無畏”精神，是他的習慣，他們早已見怪不怪了。況且，老師辦公室伊熙也算得上是“常客”之一，看他並沒有什麼不開心的表情，足以見得去辦公室不算什麼大事。

“你等下去辦公室，別再耍渾了。”武鳴笑嘻嘻地告誡了伊熙一句。

“不會的，剛從畫室解放出來，好久沒到辦公室走一遭了，說實在的其實我也蠻想念辦公室裡的風景。權當故地重遊，溫習一番吧。”伊熙不甚在意，不過他闊別老師辦公室已有半年之久，倒是真的。

林元暗諷著伊熙：“跑老師辦公室跑上癮卻不是為了好事而是專為壞事的，我還是頭一次聽說有這樣的人。哈哈哈。”

伊熙對林元的話全當耳邊風，回了林元一個逗比的笑容，轉而調侃起了武鳴：“誒，聽說你和一個挺漂亮的小學妹談戀愛了？老牛吃嫩草啊！”

武鳴一心兩用，手上正拿著筆解著黑板上的那道數學題，嘴上回答著伊熙的問話：“要你管，有本事你也去騙一個小學妹啊