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而在這五至七年間，那些天賦出色，學習刻苦的小妖，便有可能受到某位老師的青睞，而招為學生。這些學生才有可能繼承他們的傳承，老師有自由選擇學生的權利。而在平日的授課之中，老師們只需要傳授基礎妖術。
想學習更高深的妖術，最好的途徑便是能夠拜在一位厲害的老師門下。不過府內的競爭激烈無比，每位老師都有無數學生盯著，恨不得削尖腦袋能夠拜在其門下。南玥的天賦並不算出色，能有如今的成績，是因為她的刻苦。學校的老師們個個洞察秋毫，哪會看不出這點？如今的老師都希望能夠挑選有天賦的學生，像她這類，希望渺茫得很。
這位大人，也許是個機會！
這個時候，臉皮一定要厚！
南玥想起無數學長們向她傳授的經驗，一咬牙，硬著頭頗湊到左莫身邊。
不過她並沒有說話，只是安靜地守著，沒有出聲打擾。
左莫感覺到一絲疲倦，他停了下來。因為他發現，一旦對神識的控制出現疲軟，破解的效率會非常低下。他回過頭望了一眼剛才走過的路，半個時辰，大約前進了兩裡。如果按這速度算下來，六個時辰只有二十四里，離蒲妖的三十里有不小的差距。但左莫並不著急，而是趁著休息的時候