第143部分(第4/4頁)
章節報錯
以楊得柱覺得必須跟劉美美仔細商量一下。
第340章 幻境之李婉婷
陣法學校的改制對於楊得柱來說並不是什麼大事。上面一定要他來進行,只是因為看中他在那些老頭子當中的絕對影響力而已。畢竟這些老頭兒才是陣法學校最寶貴的根基。要是他們沒有了育人的心思,陣法學校也就名存實亡了。就像改制前。八大家族那些利令智昏的傢伙為了賺取利益,不但收受賄賂,影響招生,而且還干預老師教學,搞什麼學生評價制度。學生評價低的課程就要取消。
不插手不瞭解的領域,外行不能管理內行。這是是人都知道的道理。不過八大家族困獸猶鬥,姜老他們似乎也樂意讓陣法學校的老師們看清八大家族的真面目。於是就造成了那個戲劇性的結果。
其實改制的計劃與安置,國家早就有了對策。只是需要楊得柱來實施,這樣可以讓那些老頭兒更有安全感而已。
楊得柱對陣法學校的改革,其實也並不是完全按照國家的計劃實施的。自從他看到了賴老師上課的那戲劇性的一幕,他就在心裡不停地琢磨。是不是陣法師學校起初的制度就錯了。
這一琢磨他才發現,原來之所以師傅帶徒弟能夠讓陣法傳承至今,期中是有道理的。似乎宣講式的教育模式並不適合陣法一道。於是在於那些老頭子詳談了幾次之後。陣法學校改成了師傅帶徒弟,然後徒弟再帶徒弟的教學模式。
也就是那些老頭子在學生當中每人選擇十個天賦好的。作為親傳弟子。只需要逐個按照他們各自的方式,根據學生的學習進度來教好他們就算造成任務。而這些親傳弟子之下,每人帶領兩三個一般弟子,一般弟子可以從親傳的師兄那裡學習陣法,一旦他們天賦真的好,學習比親傳弟子快,經過老師的考核,也可以晉升為親傳弟子。而親傳弟子,要是不努力學習,也有可能被老師貶為一般弟子。
這個制度不但顧及到了老師們年紀大了,身體不好的問題,還能激發學生的主動學習。立刻取得了良好的反響。至於八大家族違規招收的那些學生。實在沒有天賦的,能夠勸退的,都給了這補償。不能勸退的,也都一視同仁,放在新制度下任其自生自滅。
有了規矩,也就有了方圓。形成了制度以後,楊得柱這個手持尚方寶劍的改制校長,再一次地無事可做了。除了偶爾指點一下那些老頭子陣法之外,他把學校的服務**物都交到了劉美美那裡就算了事。等過幾個月經過了統一考核,確認他的制度效果以後,他就又可以功成身退了。
這一天,楊得柱聲稱要閉關研究陣法。根本就沒有去學校。而是躲在自己書房中。反正學校沒什麼事,去了也很無聊。他倒是想起了幻境玉石的事。已經很久沒有進去了。不知道這次的主角是誰。
楊得柱帶著幾分期待,閉上眼睛,進去了幻境。
睜開眼睛看看,四周有些鬧哄哄地,到處都是人。楊得柱回想了一下,似乎是隨著他年紀越來越大,卻還沒有個物件,母親逼得緊了。他今天山貨店裡關了門,聽說中午這裡有個廣場相親他就來試試看。
沒想到他來的時候十點多,廣場上沒幾個人。他心說可能來早了。中午十二點才開始呢。就找了個長椅打了個盹兒,沒想到一覺醒來,整個廣場都是人。
意識恢復了,楊得柱坐起身,揉了揉眼睛。突然感覺身邊做了個人。楊得柱歪頭一看,是個氣�