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如果你在圖書館有座位我就跟你結婚的段子，可見佔座之難。正當周舟看著人滿為患的圖書館犯愁的時候，兜裡的電話突然響了起來。

要怎麼跟蘇小妹說自己起晚沒佔到座兒呢？

“喂……”

“起床了？來圖書館三樓學習區，我在這邊等你。”

“天呢！蘇蘇，你居然佔到了座！”

“嗯哼，我是佔到了座，所以你準備怎麼報答我？”

“有座就是大土豪，土豪大人，求嫁我。”

“……行了，別貧了，趕緊上來學習吧。”

有了奢華座位後，周舟興沖沖準備開始複習。但是不知道為什麼，明明開始是在看書，可是等再一回神兒，手裡捧著的就是手機了。接收到蘇起王の蔑視時，周舟心裡真的是想咆哮——

要是有什麼技能能讓她沉迷於學習無法自拔就好了。

【叮咚！檢測到宿主心願，請問是否需要啟用“整天沉迷學習”技能？】

周舟瞬間直起了身子，有這種技能？

【是的，我們不僅有“整天沉迷學習”技能，還有該技能的升級版，“一秒鐘不學習我渾身難受”，請問宿主要啟用哪種？】

‘兩個積分差距大嗎？’

【不大，整天沉迷學習需要200積分，升級版不學習就難受250積分，宿主想選哪個？】

周舟略微思考了一下，還有一週就進考試中，醫學生的課業那麼重，為了不掛科，怎麼也得選個升級版吧：‘那我就選“一秒不學習我渾身難受吧”’。

【接收到宿主請求，正在兌換技能，技能已啟用，可以進行使用。】

系統說技能啟用，周舟開始沒覺得有什麼特別。可是一秒不到，周舟就開始難受了。也不是疼，就是不學習就伐開心，只有學習能讓她感覺到快樂。蘇起一直想著有什麼辦法能讓周舟這個手機依賴症者別刷手機，可是不等他想出來辦法，周舟已然開始了學習。

別人在學習的時候，周舟在學；別人都去玩了，周舟在學；好不容易到了吃飯時間，周舟還在學。蘇起敲敲桌子，示意對面還捧著生理課本在看的周舟專心吃飯。催了好幾遍，周舟才戀戀不捨放下書開始吃飯。就在蘇起想著下午要不要給周舟佈置學習任務時，一打眼就發現，周舟根本沒有在好好吃飯。

雖說食堂燒的菜有點難吃，但是，你用這些菜在盤子裡擺分子結構式是什麼意思？孩子啊，不過是吃個飯啊，怎麼你還在想學習？

蘇起實在忍不住，開口就對周舟說：“你能好好吃飯，先別想學習了嗎？”

周舟聞言一愣，說話的時候還在用大米跟飯菜組合，排出蛋白質的結構式：“我現在滿腦子就只有學習，一秒鐘不學習就渾身難受啊！”

第43章　晉江實習系統233

龐春碩覺得蘇起得了一種叫做不學習就難受的怪病。

事情還要從兩天前說起。

那天周舟抱著課本回了宿舍，嘴裡一直唸唸有詞，靠近就能聽見她在背熟，因為還不太熟悉專業知識，所以背的磕磕絆絆。龐春碩剛開始還以為蘇男神這是迷上了r&b，要做說唱型歌手，誰知道人家念得不是rap而是重點。

平時周舟回去，基本上就會先跟他們貧一會兒，然後他們打遊戲，周舟就做做美容追追劇，偶爾也會到遊戲裡充當一下小學生玩家坑隊友。雖然她也自習也看書，但真的還沒有到這麼瘋魔的程度。舍友打遊戲的時候，周舟在學習；舍友看個小電影的時候，周舟在學習；舍友們集體敷面膜的時候，周舟敷著面膜含糊不清還在學習。龐春碩見周舟一直在學，忍不住勸道：“起哥，我知道你是學霸，可是學習是個長期過程，你平時學的已經夠好的了，沒必要這麼拼吧。”