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會議室有投影儀，江舒亦帶了u盤，裡面裝著李簡學術不端的證據，以及屢次謾罵和逼迫他交出論文的聊天截圖及錄音。

這類導師不適合站在教學崗位上。

教師的重要性不言而喻，都愛比做園丁。但當握起鋒利的剪刀時，誰也不知道他對準的是枯枝敗葉，還是鮮活的花莖。

園丁或是劊子手，全在一念之間。

多得是因此枯萎凋零的花。

李簡被江舒亦翻臉不認帳耍了一把，惱怒過後，心慌不已。

圖赫赫在目，錄音裡李簡頤指氣使的聲音格外刺耳，簡單來說，沒把學生當人看。

反應最大的當屬hogan，江舒亦只說和導師有點矛盾，誰知竟然鬧到這種地步。紳士風度丟到一旁，直接發聲怒斥李簡，&ldo;任何一個學生都有自己的人格和尊嚴，作為老師，起碼要做到尊重，而不是肆意踐踏!&rdo;

又明目張膽地施壓，對院長說：&ldo;我會馬上聯絡c大文學院，詢問交換生遭受學術霸凌的解決辦法。&rdo;

c大如果攪合進來，事情會變得更加複雜。為了避免鬧到人盡皆知，影響a大聲譽。院長連忙把危機扼殺在搖籃，向hogan承諾，&ldo;這事學院會立刻上報校領導，儘量在你離開a大前給出滿意的結果。&rdo;

擲地有聲。

已無轉圜餘地，李簡聞言洩了精神氣，再不復當權者趾高氣揚的模樣，憔悴地癱坐在椅子上，身影頹唐低落，像條落難的夾尾狗。

上課鈴悠悠響起，江舒亦從他身旁經過，再沒看他一眼。

撐腰撐到底，hogan跟著出去，送江舒亦去教室上課。

他看著紳士精緻，西裝領帶風度優雅，私下裡是個愛碎碎唸的嘮叨小老頭。

義憤填膺，中英文夾雜著講：&ldo;aysen，什麼時候開始的?你怎麼不早說?你的論文情況……&rdo;

絮絮叨叨。

江舒亦一聽，在倫敦的時光恍若重現，漸漸放鬆下來。

hogan在外是個講究人，被人評價猜不透難以接近，但對他來說，並非如此。

他見過hogan寫不出稿，躺地板上打滾，哭訴自己在寫文學歷史上最爛的一坨狗屎的模樣。

知道他拖延症嚴重，每次都在截稿日奮戰到天亮，才堪堪完成。事後總是深刻反省，立誓要改掉拖延習慣，下一次卻依舊這樣。

知道他貪吃，愛世間一切，見過他被剛烤好的披薩燙到舌頭的囧狀。

撇開盛名，其實只是個孤獨，又有點可愛的空巢老人。

應hogan的話，&ldo;早幾天前的事，論文拿回來了。&rdo;

hogan急得飈英文，&ldo;早幾天前是什麼時候?你沒跟這裡的學術委員會聯絡人溝通?論文為什麼隨便給?&rdo;

&ldo;國內沒學術委員會……&rdo;江舒亦拐向走廊，正要解釋，看見在拐角探頭探腦的朱淺。

眼神忽閃忽閃，驚喜地望著hogan，試探著想打招呼。

江舒亦便向hogan主動介紹，&ldo;朱淺，我的專業同學。&rdo;

hogan一秒切換，變成溫文爾雅的老紳士，笑著和她寒暄。

看看時間，稱要趕行程先走。他下飛機時，臨時收到去市圖書館參加作品研討會的邀約，後天中午活動結束，不耽擱大後天的講座。

市圖離a大遠，晚上得住那邊，轉頭囑咐江舒亦：&ldo;有事及時溝通。&rdo;

&ldo;好，&rdo;江舒亦很自然地