第71部分(第4/5頁)

像胡適啊。”。

陳塵雪微笑。她不能自抑地要去揣度二樓那位老爺子的想法，此時看到兒子這麼受人尊敬愛戴，他心裡是什麼感覺呢？會不會有一些欣慰，會不會有一些引以為豪卻故作不在意的笑容？。

突然她收到簡訊，忙忙地和同學們打個招呼，上了二樓。

俞老的秘書和她說話：“咳，領導請你來坐坐，他想和你聊聊，瞭解一下俞先生的情況。”。

陳塵雪在靠近俞老的位子上坐下，萬分緊張。

但俞老只是和藹地對她笑笑，注意力一直放在節目上，時間一分一秒流過去，陳塵雪總算覺得嗓子不再那麼發乾、手心也不再出汗了。

節目終於到了最精彩的階段，主持人請十位教授分別展示才藝，俞玄義恰是壓軸。臺下眾人看著平時嚴肅的女教授婉轉歌唱，乾瘦的老教授拉手風琴，都是笑得不得了。

俞玄義穿了一身中規中矩的黑西裝，他懷裡抱著沉黑的梵婀鈴，《梁祝？化蝶》婉轉的曲調流淌而出，彷彿美人殘月下章臺，那樣悽悽明媚的曲調中，總有些清怨不勝的意思。

下面的女生跟著小聲唸叨：“千古傳誦深深愛，山伯永戀祝英臺。”。

是，這歌她聽過，接下來是“十八相送情切切，誰知離別在樓臺”。

一曲既畢，臺下掌聲雷動，學生們大叫“再來一首”，既是對俞玄義的喜愛，也是對整個節目的熱烈追捧。主持人大受鼓舞，和俞玄義說：“俞教授，您看同學們都強烈要求您再來一首，您就給我們拉一首您最喜愛的曲子怎麼樣？”。

俞玄義想想，微笑說：“不瞞大家說，其實我學會的第一段曲子是《二泉映月》。我小時候住的地方正對著的街道上，門口有個瞎子常年駐守，我小時候偷偷跑出去天天跟著他學，用兩個饅頭換。”。

眾人鬨笑。

他說：“用小提琴也是可以拉《二泉映月》的，只是有些失卻原來嗚嗚咽咽的韻味——”。

主持人趕緊插嘴：“我們後臺有二胡。”。

俞玄義大方地說：“那行，取二胡過來吧。”。

學生大力鼓掌。

其實如果陳塵雪不在二樓的話，此時應當她跑過去看二胡的弦鬆緊度、松香上了沒有等等一系列細節。但此時她也只能擔憂地望著，好在二胡是才用過的，各方面都很合適。

小提琴總有些高雅、氣質寧靜的意味。二胡不知為何卻總和瞎子聯絡在一起，格外有一種落魄的感覺。看這麼風度翩翩的俞玄義在椅子上坐下來，豎起二胡把弓擱上去，臺下又是一陣笑。

那起音是一聲喑啞的嘆息。

哎呀，我的一生真是苦啊！。

那樂聲是婉轉的、纏綿的、行雲流水的、綿延不絕的，然而又是那般的淒涼、哀怨、悲傷。月光如此明朗，世道卻暗；泉水如此清甜，人世卻苦。人一生要走過那麼長、那麼坎坷、那麼崎嶇的道路，才能到達或永遠也不能到達矮小狹隘的窄門。

人生是什麼樣的？它永遠孤獨。世界是什麼樣的？它如同身著錦衣而夜行。情感是什麼樣的？它永遠如同曲調中一般，在短暫的激昂和振奮之後，餘下安靜的柔腸百轉、欲訴難言。

心思不能言，腸中車輪轉。

等它慢慢沉澱下來，這短暫的一生也就過去了。

他奏得很好，聲調哀傷而不沉鬱，那麼激昂而清朗地訴說著人世間的不平之意。在纏綿的情傷之外，更有一種曠達深遠的“念天地之悠悠”的感覺。

陳塵雪聽得要落淚。

在電視劇中，主人公們總能重逢，但在現實裡，往往卻是倉促一別，羅浮夢斷，遺憾永遠留存在斷裂的生命中。

被秘書碰一下，她詫異地抬起頭來，驚愕地發現俞