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有些紅。然後她就笑了。她笑起來很是純真無邪，笑容甜美，臉頰上露出兩個深深的酒窩。鈞宇覺得整個教室好像突然明亮了起來。滿室生輝就是形容這個吧，他暗想。

張老師讓方馨彤跟夏嵐坐，這個鈞宇一點也不意外。高二（5）班一共48個學生，23個女生，25個男生。男女生分開坐。所以剩下一個女生單坐，那就是是夏嵐，一個男生單坐，那就是他自己。

教室裡有四大組桌子，其中第一、三、四組都是六排桌子，第二組卻有七排。在第二組，夏嵐靠右坐在第六排，鈞宇靠左坐在第七排。所以8個小組，每組都是6個學生。

方馨彤向自己面前的空位走來時，張老師點了自己的名字，在說補課的事。鈞宇垂下眼簾。她走過來剛坐下，就下早自習了。鈞宇聽她跟夏嵐說自己從北京轉來的，不會說上海話，是武漢人。

鈞宇不能坐的時間太久。一個姿勢太久，哪怕是坐著，他的腰、背、臀、和腿都會受不了。因為左臀萎縮，他的座位上有一個軟墊。和同學們的板凳不同，他坐的是有扶手有靠背的椅子，用來幫助保持平衡，也減輕腰背的壓力。平時每個課間，他都會稍微活動一下。即使不去洗手間，他也會扶著課桌站一下，換換姿勢讓肌肉放鬆。

今天下了早自習，方馨彤和夏嵐從他身邊走過，然後從後門出去了。鈞宇坐在那裡，左手撫上萎縮的左腿。他突然有些不想扶著課桌站起來休息。為什麼？難道因為新轉來的同學？得小兒麻痺後遺症已經十幾年，早就習慣自己是殘疾人，習慣人們異樣的眼光，為什麼今天突然在意起來了呢？在意又能怎麼樣？早晚一樣會看見，一樣會驚訝、同情、漠然、或什麼的吧。鈞宇心裡苦笑了一下。還是該幹什麼幹什麼吧！

現在聽著方馨彤說語文，鈞宇拿出語文筆記本遞給她。

“我可不可以也借一下你的語文作業？”

鈞宇再拿出作業本給她。

“謝謝你。”馨彤把作業本和筆記本都收進她的書包。

“你家住哪裡？”

鈞宇一愣，“柳林路。”

“那我們住得很近啊。我住在楓林路。”馨彤站起身，看見蕭鈞宇一動不動地坐在那裡。

“你不回家嗎？”

“你先走吧。”

“我們一起走吧。”

“我走得很慢，你先走。”

“沒關係，我也走得很慢的。”

“真的，你先走吧。”

“其實我是想問你幾個問題。我不想留你太晚。我們在路上說好不好？”馨彤說著就走到蕭鈞宇背後，取過靠在牆上的雙柺，等著他起身。

鈞宇愣住了。以前他把雙柺放在自己的課桌底下。可是第二次有班上男生追跑被伸出的柺杖頭絆倒後，儘管沒有人說什麼，他還是堅持把柺杖靠在後面牆上。後牆和他的課桌間有將近兩米的距離。每次他都在牆邊放好拐，再單腿蹦到課桌前，或是從課桌蹦到牆邊去取拐。剛才他一再拒絕和方馨彤一起走，一個原因是他走得慢，還有就是他不想在她面前蹦著去取拐。

他看向方馨彤。她也看著他。她的眼睛像一汪潭水，清澈見底。她的臉像水晶剔透，明淨照人。她的眼眸溫暖，臉上沒有一絲異樣。沒有好奇，沒有同情，沒有嫌棄，什麼都沒有。

鈞宇有些疑惑。他不曾見過這樣的眼神。彷彿在她眼裡自己和正常人一樣。

看他看著自己�