第23章 信任與不信任，腦子有問題(第1/2頁)

呂奉光和陳淵看了學員們最近一段時間的訓練成績，盧一濤進步之後的成績單著實令他們感到驚豔。

“你這是給盧一濤吃了什麼靈丹妙藥？他居然開竅了。”陳淵沒有呂奉光對盧一濤的那股信任，所以他是最吃驚的。

顧月姝用胳膊懟了懟身邊坐著的尚堂，“尚教官，你負責訓練，你來說吧。”

“你出的主意，你自己說。”尚堂哪裡看不出她是在犯懶，想讓她動動。

“你倆呀！”

“你們負責的那部分你們自己說，都別想跑。”

呂奉光一句話制裁了兩個人。

“那我先說。”尚堂把自己在訓練裡摻雜了心理發洩療法的事說了一遍。

說完以後著重強調是顧月姝給他出的主意，還把他們那天的對話也重複了一遍，並對這個主意給予了高度的肯定。

“學員們有了發洩的渠道，精神面貌確實要比之前好不少，於是我隔三岔五的就換著花樣給他們提供發洩的機會。”

雖然更多的時候，他既給了他們發洩的機會，也給了他們練到流淚的機會，而且會把二者結合起來就是了。

“這要是小金，你大概就沒這麼配合了吧？”呂奉光的推測，何嘗不是應了原劇情的發展。

尚堂沒有被呂奉光說的不好意思，他本也沒有特意針對金子晴的想法，只是不信任她而已。

如果在訓練裡融入心理治療的辦法不是顧月姝提的，而是金子晴說的，他自然會毫不猶豫的拒絕掉。

他之所以同意這種變通，最大的原因就是他相信顧月姝的能力和判斷，所以敢跟著她一起嘗試在訓練里加入新的變化。

即使這種變化會帶來不好的結果，但憑藉他和她的應變力，力挽狂瀾和及時止損完全不是問題，甚至可以就實際情況進行有效的調整。

這要是換成金子晴，他可不敢保證能有和顧月姝這樣的默契。

“月姝的能力是我實際見過的，而金子晴的能力，說實在的，聽的比看見的多。”

“在不保證聽到的內容是否有誇大其詞的成分之前，我對金子晴這個人的能力持懷疑的態度。”

“什麼時候她證明了自己是真的可靠，我就會在什麼時候給予她信任。”

t計劃本就時間緊任務重，尚堂不想拉扯一個拖後腿的存在，更不想給誰收拾爛攤子。

“你的想法呢？”呂奉光看向顧月姝。

顧月姝搖頭，“對金子晴的看法我先放一邊，盧一濤的問題我還沒回答呢。”

而且金子晴的事，她一會兒有不少話要說，還會涉及到盧一濤的事，所以還是放在一邊，等著之後說吧。

顧月姝打定主意後，先將她對盧一濤的性格分析和心理分析說了一遍，讓呂奉光和陳淵瞭解具體的情況。

“···這種封閉會導致他極度抗拒對外界的接頻，不管是學員們平時相處培養感情，還是尚堂對他的訓練，如果封閉不解除，這些對於他來說就都是負擔。”

“所以他才抗拒訓練，也抗拒進步和融入，之前的成績一塌糊塗，都是這個原因在作祟。”

“他這種心理問題不是天生的，於是他越不願意接觸外界，我就越反其道而行之。”

“我做的，就是讓他放開自己，敢於去和陌生人溝通交流，再增加肢體方面的接觸。”

“讓他無法再繼續將自己封閉，讓他更多的感受陌生人帶給他的善意，他自然就不會再縮回到自己的殼子裡了。”

“最最重要的是，盧一濤內心最擔心的事已經被解決了。”

顧月姝想到自己之前接的電話，含笑看向呂奉光，“艇長，你不是問我對金子晴的看法嗎？接下來我要說的事就和金子晴