李慶強調了幾句做人要自信之後,又讓學員們拿起桌面上擺放著的反詐教材,裡面的內容都是他根據王國華提供的案例,結合GRE考試詞彙要求編寫而成。

“同學們,這本反詐教科書我希望你們回頭自己多看一看,裡面列舉了大量詐騙案例,哪怕日後你們不出國,在國內工作、生活,也必須要謹慎對待,以防被騙。”

“其他的教材也都在桌面上,還有英文磁帶,有條件的同學推薦每天都聽一聽,對於促進大家聽力和口語能力都有很大幫助。”

接下來,李慶向班上學員詳細介紹了之後的教學計劃,因為分成了臺城市和臺安縣兩撥學員,各自的進度、計劃是不一樣的,自然要一一說明。

還要根據各自的考試排名情況,對教學計劃進行一些細微調整,李慶都一一向他們進行了詳細介紹。

這是小班教學的好處,老師可以做到真正的因材施教。

“好了,我今天就說這麼多,下週一晚上開始,臺安縣的學員就要開始正式上課了,大家安排好時間,不要遲到。”

“原則上培訓班不接受請假,特殊情況需要向我說明,如果不遵守的話,後續測試、考試我們都不予安排。出現三次以上無故曠課的,取消培訓資格,學費也不退還,希望大家珍惜學習機會。”

李慶說的這些在合同上都有約定,籤合同前就有工作人員向他們詳細說明過,他此時是特意再強調一遍。

李慶說完,學員們很快便被大巴車送回了縣裡。

車上,相比向兵的悠閒,柳婷婷反而是在車上看起了那本反詐教材,她對這些案例很感興趣,尤其後半部分有很多涉及到網際網路詐騙的事例,她更是看得認真。

“這本教材我先帶回去給我爸看看,回頭再還給你。”

聽到柳婷婷的話,向兵點了點頭:“下週末上課之前還我就可以了。”

柳婷婷手上拿著反詐教材回了家,此時的石城市裡,王國華也拎著中文版的反詐教材來到白清明家中。

白清明一看到王國華,便忍不住揶揄道:“怎麼,不去約會,來陪我這個中年男人聊天啊?”

這種程度的玩笑,對於王國華來說根本就是灑灑水,他反將一軍道:“我可不可以理解為白廳是在吃醋?”

白清明被王國華的話噎了一下,隨即笑了起來,“你小子,在我面前別整這些油腔滑調的。怎麼樣,最近工作如何,有沒有人為難你?”

“多謝白廳關心,不過這世上能在工作上為難我的人,怕是還沒出生。”

白清明就喜歡王國華的這份自信,查案如此,走仕途也是如此。

“白廳,不僅工作上沒人能為難我,我今天來,還是來給你送業績的。”王國華掏出反詐教材,遞給白清明。

“怎麼,又有案子?”白清明下意識以為王國華送來的是案卷,沒想到拿到手上時發現是一本書,封面上寫著詐騙防範手冊幾個大字。

“白廳,隨著改革開放的深入,越來越多的農民不再僅限於地裡刨食,而是會去到別的地方打工、討生活,然而這些人見識不多,在城市裡很容易被騙,甚至有些在村裡也有被族人欺騙的。”

“像是之前我舉報的那個錢有德,他靠著自己的威望讓村裡人跟著他販賣毒品,這其中有幾人其實壓根就不知道他們售賣的具體是什麼東西。”

“詐騙高發,事後追責多數時候也難以追回損失,唯有提前做好宣傳工作,讓民眾提前瞭解,做好預防,所以我編寫了這本防範手冊。”

白清明開始翻閱手冊內容,裡面列舉了大量真實案例,基本上都是身邊真實發生過的,可以說,不是老公安,恐怕寫不出這麼多案例來。

這本反詐教材是王國華根據當