第202部分(第2/4頁)

位軍師，擔任太守的棗祗、崔琰、婁圭、梁習、國淵、袁渙、張既等人，太行書院的張儉、蔡邕、邴原、管寧等人，以及中尉府裡的禰衡、李孚、劉繼禮、秦誼祿等人聚集起來，準備召開一次意義十分重大的會議。

至於公孫瓚手下的那些文武幕僚，武將已經進入臥虎講武堂培訓，文士則因為不熟悉晉國的內政體系，所以並未列席會議。

在會上，趙興首先將自己關於幽州和涼州的長遠規劃告訴諸人，表明自己不是隻顧“打著玩”的態度，然後提出了對於內政官吏培養體系的設想。

趙興提出，內政官吏的選擇，主要透過三個通道產生。

第一個通道，從護國軍中的優秀指揮將領中選拔任用。趙興特別強調，在目前需要對外擴張的階段，會帶兵打仗的將領肯定越來越多，以至於將來護國軍都沒有多餘的位置給作戰有功的將領晉升，那麼就需要對一些文武兼備的將領進行分流。

第141卷　第1128節：蒼狼軍直搗隴西　（11）

這樣做的一個顯而易見的好處是，擔任過軍職的將領，在參與地方內政建設過程中，必然會十分重視軍事防衛，大力支援駐地軍隊。而晉國的擴張將會持續幾十年之久，確實需要一批懂軍事，甚至能打仗的文官擔任邊陲重鎮的地方主官。

第二個通道，從晉國各郡縣考核優秀的底層官吏中選拔任用。這個通道很好理解，比如下一步崔琰或者婁圭從太守任上升為一州的內政最高長官，那麼他空缺出來的位置，自然是優先考慮郡府的治中和別駕從事，一些大縣的縣令。

對於這第二條通道，趙興只有一個要求，那就是今後所有晉國外放的官員，必須在晉國內部任職滿三年以上。因為晉國內部始終距離趙興最近，他有能力將晉國作為一個孵化器，按照自己的意願，將底層小吏培養成為能夠嚴格落實自己政治理念的官員。

第三個通道，開科取士，向全天下徵集人才。在這條通道的具體設想上，趙興與眾人發生了比較嚴重的理念衝突，關鍵的問題在於開哪些科目，取什麼樣計程車。在與眾人的辯論中，趙興充分體會到了西漢董仲舒“罷黜百家、獨尊儒術”所帶來的巨大負面影響。

在趙興召集的這些與會人員之中，只有很少的幾人支援趙興多科考試的提議，剩下的許多人都固執地堅持應該把儒學作為唯一的選士標準。比如蔡邕、邴原、管寧這幾個書呆子，比如婁圭、國淵、袁渙等幾位太守。令人詫異的是，劉岱、劉虞和幾位軍師都支援趙興。他們的支援只是建立在對趙興無條件的信任基礎之上，並不是發自內心的理解。

在民主徵求意見未果的情況下，趙興終於發揚了一把家長作風，很強橫地一個人說了算，將開課取士的範圍劃定為：國學、算學、農學、商學、術學五大門類。其中國學包含儒家、法家等傳統百家流派；算學包括天文、地理、數學、幾何等方面；農學包括耕、牧、漁、獵等方面；商學包括經貿、金融、紡織、礦產等內容；術學包括墨家、醫術、科技、器械等內容。

沒有出現在開科取士範圍內的兵法、武學等內容，則是體現在臥虎少年班、臥虎講武堂以及臥虎訓練團的實際開設科目之中。

因為選拔官吏事關長遠，而且影響巨大，所以趙興要求禰衡負責的《晉報》全文刊載了這次會議的結果，並且組織了一批太行書院的師生對趙興的決定進行辯論，《晉報》則是以連載的形式，對這次大辯論進行報道。

如今的《晉報》，已經成為引導晉國內部輿論走勢的強大利器，不僅在晉國範圍內發行量巨大，其他各州往來的商旅，也會帶著一些報紙返回本州，結果成了其他各州關注和了解晉國形勢的重要渠道。

第142卷　第1129節：蒼狼軍直搗隴西　（12）