第144章 張良初見華夏字典(第3/4頁)
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快看，那是，紙張！”
就在此時，張良眼尖的看到前方眾多讀書儒生圍著的書桌上，有一摞的灰白之物。
那東西。
和他此前在臨淄由淳于越先生帶去見到的紙張，一模一樣。
那時。
淳于越先生僅僅帶去了一點，他即便是孫氏之儒的首領之一，也僅僅分到了一張。
那張紙，他僅僅在上面留了片字，至今都被他珍藏起來，不敢動用。
可是這裡，他眼睛都直了。
那桌面上，卻有比淳于越所帶著的紙張厚十倍，多百倍的一摞紙張。
而且更像是，任由取用。
“這，到底是怎麼回事？”
“讀書，寫字，我們來咸陽，就是為了讀書寫字？”
“什麼時候，朝堂如此的大方了，如此的重視我們了？”
“總感覺這一幕，太過於夢幻，匪夷所思。”
張良忍不住的倒吸了一口涼氣，被眼前所見驚呆了。
書卷啊。
紙張啊。
好像數不勝數，任由他們翻閱。
宣傳大院和他想象之中，天差地別。
不敢想象。
“這個字何意？”
張良正觀望著，卻是見到書桌旁一名儒生奇怪的滴咕，正在犯難的瞅著紙上文字。
張良就在旁邊，看到了這儒生疑惑犯愁的地方。
這是老子道德經三十六章中的內容。
“將欲歙之，必固張之；將欲弱之，必固強之；將欲廢之，必固興之；將欲取之，必固與之！
是謂微明。柔弱勝剛強。魚不可脫於淵，國之利器不可以示人。”
意思是說。
想要收斂它，必先擴張它，想要削弱它，必先加強它，想要廢去它，必先抬舉它，想要奪取它，必先給予它。
這是隱而不見的聰明，以柔弱勝剛強之道，魚離開深淵容易招至大難不能存活，國家有效的威攝武力，不可以四處炫耀張揚。
其他的字都容易理解。
但是這其中‘歙’字，對於尋常文字功底者，卻是多有欠缺。
尤其是這書冊上面的文字，完全由秦國小篆書寫，這就更加的增加了認識的難度。
通常遇到這種情況。
都是請教旁人，諮詢於老師，求教於學問淵博之人。
張良頓了頓，以他的才學。
不僅認識此字，可以解讀這句，更已經領悟到了這句之中蘊含的物極必反，盛極必衰之理。
當然，他絕不會主動湊上去指教。
只需要這人起身左右張望，見到他稱呼一聲仁兄或者先生，他都可以為其講解。
而這也是儒生們學習知識唯一的方法。
可就在張良的等待中。
讓他疑惑的是。
這個犯難的儒生不僅沒有諮詢學問高深的人，反而抬頭問道：“華夏字典呢？”
“在這在這！”同在一個書桌旁的另一名儒生抬頭笑著，將手中推出來了一本極為厚重之物。
書面上書寫著四個大字‘華夏字典’。
說著。
厚重的華夏字典就被推在了犯難的儒生面前。
犯難的儒生當即將華夏字典放在面前，呢喃道：
“這個字，應該是左右結構，部首應該是右邊的欠字，欠字四畫。”
張良見到犯難的儒生翻看陌生沒有聽過的華夏字典，忍不住的湊近去看，想要去看厚重的華夏字典是個什麼玩意。
可這一看。
張良就懵住了。
華夏字典，他看不懂。
只