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她的表情動作，也包含著驚訝和委屈，彷彿不理解姚悅和呂芝的態度似的。

忙了兩天時間，於鳳連論文方向都沒拿到呢，她現在關心的是不要讓楊銳惡了自己，否則，這一趟可就白跑了。

隨著高考的臨近，楊銳的時間會越來越少，於鳳也不知道以後是否有這麼好的機會，再能找到這麼厲害的人來指導自己寫論文了。

看看楊銳的預考成績就知道了，全省第一，那是正常人能考出來的嗎？

河東大學倒是有幾個厲害的助教，還有今年新畢業的留校牛，可河東大學再牛的學生，也沒有狀元牛，更沒有表過兩篇外國期刊的。

再者，於鳳能找到的教師和學長，本身也忙的厲害，面對論文的時候，本身亦有敝帚自珍的嫌疑，很少有人願意認真的做指導了。

像是楊銳給姚悅那樣批改論文的，一個都沒有。

國內學校的科研氣氛是越來越濃了。以前的時候，學校評價教師的時候，還會透過兩個方向來評價：教學水平怎麼樣，以及科研成績如何。

但是，自從年初的教育工作會議提出了“科研優先”的口號以後，學校評價教師水平就只有一個標準了：科研成績如何。

某些老教師教了一輩子書，學生也喜歡，但要是沒有科研成果，該退居二線的就得退居二線，而且，連評職稱都受到限制。年輕老師受到的壓力更大，沒有科研成果幾乎是舉步維艱。

留校和新招聘教師的標準，自然也有了明顯的傾向。去年的時候，一些成績好的學生，或者是學生會里受到賞識的學生幹部，都可以留校，可到了今年，不僅名額大大減少，留校的要求也傾向於實驗室。沒有一篇拿得出手的論文，想留在河東大學這樣的重點，已經變的非常困難。

於鳳抓住楊銳這顆稻草，輕易是不想撒手的，面向姚悅和呂芝的時候，她簡直如劉胡蘭一樣剛強。

“怎麼回事？”呂芝被於鳳的態度給弄糊塗了，問姚悅道：“你認識她？”

“見過一次……”姚悅想把兩人見面的故事敘述一遍。

於鳳哪會給她這個機會，笑著打斷道：“這幾天見了一次，不能說是見過一次吧。你們是來做什麼的？”

這是反客為主了。

姚悅又氣又惱：“我們是來做實驗的……”

“做實驗？”於鳳飛快的動起了腦筋，她先前就有懷疑楊銳的論文是在哪裡做的實驗，雖然就條件來說，河東大學和平江生物研究所都有能力，終究是不夠方便。

不過，於鳳當時並沒有就這個問題深想，這畢竟是一個神奇的年代，袁隆平的雜交水稻實驗就是在下放的破房子裡做的，還有搞物理的拿著自己的材料全中國的找儀器做實驗，楊銳即使利用了外省的裝置，她也不感覺奇怪。

照於鳳的思維，楊銳只要幫人家弄一個有水平的論文大綱，想表文章想瘋了的研究員還不得跪著撲上來，借用一下公家的儀器，簡直是太正常不過了。

可姚悅的話卻點醒了於鳳，楊銳可是有外國公司做後盾的。

想到此，於鳳立刻問道：“你們準備在哪裡做實驗？”

“你管那麼多做什麼？”呂芝再次兇悍起來。

接著，她也不要於鳳回應，直衝楊銳而去，吼聲震天：“楊銳，你收留這個狐狸精要做什麼！”

姚悅聽的面紅耳赤，以手遮面，卻是露出兩隻赤色的耳朵。

於鳳更是恨的牙癢癢，千算萬算，算不到呂芝這種莽撞的馬大哈。所謂秀才遇到兵，有理說不清，她修煉出來的一應技巧，在呂芝面前，還真揮不出大用途。

楊銳其實有點明白，只是此刻方才從看戲模式切換過來，笑道：“我可沒有收留，她找我問些論文的事，我正忙著呢，行了