第1931章 幼兒老師（2）(第2/3頁)

雞……」

雲禎開始吐字不清，但傅苒非常有耐心接連教了數遍，唯一不和諧的就是窈窈總在旁邊打岔。

清舒笑著說道：「窈窈先放宮裡幾天，等老師熟悉了這兒的環境我再將她接回去。」

「你留在宮裡給我當女兒我更喜歡。」

清舒給了她一記白眼，說道：「想得倒美呢！想要女兒自己生去。」

張太后在坤寧宮也安插了人手，這些人近不了易安跟雲禎的身，但坤寧宮有什麼動向她還是能很快知道。

第二天易安就被叫去慈寧宮，張太后朝她發難：「禎兒才一歲屎尿都不能自理，現在就讓他讀書識字，你是瘋魔了不成？」

易安皮笑肉不笑地說道：「母后，兒媳不知你從哪聽到的謠言。」

張太后說道：「你請的那個傅苒難道不是教禎兒讀書識字？禎兒還是個沒斷奶的娃，你怎麼能這般狠心。不行，孩子不能再給你養了，不然我的孫兒就要被你害了。」

鄔易安的這個行為都不能說是拔苗助長，而是喪心病狂了。

原來打的這個主意，易安笑了下說道：「母后想多了，傅先生只是教禎兒說話而不是教他識字。就如母后所說，連話都說不清楚讀什麼書識什麼字。」

頓了下，清舒笑吟吟地說道：「只半天多時間，禎兒不僅能識別牛、羊、雞這些家畜還能準確地叫出名來。」

其實乳孃跟碧月她們也會教雲禎說話，只是她們都是教他喊人而不像傅苒那般拿了彩色的圖片引導他學，所以效果沒這麼好。

張太后一哽，但還是嘴硬道：「這麼小讓他學什麼東西？」

易安直接頂了回去：「自然要學的，不然要像秦二世那樣鹿馬都分不清楚就成為千古笑柄了。不僅要認各種的家畜，將來還得讓他熟知各種的農物這樣也能知道百姓的艱辛。」

指鹿為馬這個典故，可不是讓後世很多人認為秦二世是個智障。

她並不願在張太后這兒浪費時間，說道：「母后，如何教導禎兒我與皇上有成算就不用你操心了。你要無聊去花園走走或者養養花逗逗鳥。」

每次與易安談完後張太后都氣不順死，這次也不例外。

回到坤寧宮，易安道：「你說她是不是有毛病，每次見完我都氣得臉紅脖子粗還隔三差五召我去。」

墨雪也沒辦法理解張太后的行為。

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