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「……摩擦力在生活中處處可見，大家要留心觀察……比如說咱們走路，下雨下雪路會滑，這就是鞋底和地面的摩擦力減少了。那麼反向一想，咱們怎麼去增加摩擦力呢？墊土和乾草，這是實際應用。但咱們應當要應用的更廣泛些，比如說工匠，咱們做床弩是不是得考量摩擦力？這些用資料一量化，好了，你們學的這些東西就派上了用場。」

陳本覺得沈安的課有些雞肋，每次教三個學生，那你還不如直接把那三人收為弟子，然後自己回家教去。

這不是他的火氣大，而是每到了沈安的課，那些學生都跑了。

邊上的太學都在拿此事取笑國子監，說他們本就人少，還分成了兩個班，一班十餘人，另一班……三人！

丟人啊！

陳本很是惱火，就找到了郭謙。

「祭酒，咱們得去看看，看看那位教的是什麼，好歹也得有個交代吧！」

郭謙點點頭，兩人一起往教室去了。

天氣不錯，曬著太陽有些熱。

「此事要多有耐性。」

郭謙擔心會起衝突，就開始勸導陳本。

「沈安連上朝都不樂意去，卻願意來國子監，風雨無阻，這是為何？這就是一諾千金，咦，那是誰？」

前方的教室邊上，十多個學生正蹲在窗下，鬼鬼祟祟的。

「幹什麼？」

陳本勃然大怒，過去就提溜起了一個學生，見他的手中有紙筆，就劈手奪了過來。

「什麼……從液態變成氣的過程，叫做什麼……化？」

他抬起頭來喝問道：「鬼鬼祟祟的作甚？說！說不出來就等著受罰吧！」

這學生戰戰兢兢的道：「學生想……想學。」

什麼？

陳本看看手中的紙，再看看其他學生的手中也有紙，就過去奪了過來。

「什麼……力的方向……」

他抬頭，就看到了沈安。

「這是什麼？」

沈安皺眉道：「這是沈某教授的課業，這些學生怎麼學了？」

一個學生激動的道：「沈說書，學生錯了，願意回來就學。」

十多個學生都齊齊說道：「我等願意回來就學。」

梁缺站在最後面，卻是冷笑，不肯附和。

什麼狗屁的學問，莫名其妙！

郭謙見狀就歡喜的道：「那就進去吧，以後好生的學。」

做老師的，只要學生願意學，那就沒有不願意教的時候。

那些學生都歡喜的準備進去。

「慢！」

沈安卻不同意。

這些學生都是成年人，比他還大。

郭謙納悶的道：「沈待詔這是為何？」

這是好事啊！能讓你在國子監立足的大好事。

他淡淡的道：「我的學問一要看緣分，他們沒緣分。」

那些學生面色一變，沈安卻又說道：「第二就要看態度，他們的態度卻不好。」

陳本愕然道：「知錯就改，善莫大焉啊！」

沈安搖頭道：「我的學問，知道的人會視若珍寶，不知道的人會棄之若敝履，所以……別怪我不給路，跑吧。」

他指著前面的空地說道：「跑起來，一百圈！」

那塊空地跑一圈大概是三十米，一百圈就是三千米。

沈安壓根沒給討價還價的餘地：「咱們回去繼續上課。」

蘇晏三人對郭謙和陳本行禮，然後進了教室。

郭謙尷尬的道：「此事不妥啊！再看看吧。」

他和陳本對視一眼，都覺得沈安自視過高，一會兒這些學生們不動彈，沈安的臉可就丟光