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前吃一頓早飯，穿上細麻布、棉布衣服或者最樸素的條紋棉布，勇敢面對公眾的目光親自帶自己的寶貝去散步。（在上層社會並不流行親自照看子女的當時）推著嬰兒車是對自己道德勇氣和內在貴族氣質的極大考驗”。

除了嬰兒車之外，公元19世紀出現的另一最佳發明是尿布。毛巾材料出現在公元19世紀末期，人們以欣慰和喜悅之情迎接它的到來。公元1879年安全別針發明，此前尿布由亞麻布和所謂的“尿布墊”製成，或者使用厚實的法蘭絨布為嬰兒提供額外的夜間保護。公元19世紀時，浸油的綢布作為防水層被覆蓋在尿布墊上，用來包那些“令人不舒服之物”（對尿布中穢物的婉語）。別針被用來連線尿布，但常常會刺入嬰兒的面板中。有時母親或保姆會嘗試安撫哭泣的孩童，用較重的手勁拍打孩子，這反而使別針刺入得更深。

多少年來，哄孩子開心或者避免孩子無聊一直是父母們的任務。從很早開始人們就發現最簡單的事物往往能使孩子們開心很長時間，公元1826年德國教育改革家弗雷德里希·福勒貝爾推薦說，哄一個無事可幹的孩子的最典型辦法是一隻籠子裡的鳥，而撥浪鼓常常是吸引孩子的最流行的方式。

兒童護理的發展（2）

公元18世紀至19世紀早期，撥浪鼓常常由金銀製成，並且帶有一個珊瑚或骨頭的柄以方便嬰兒啃咬。

屋子裡充滿了喜悅，

只因為小寶貝

已經長出了可愛的小牙。

我早已經有兩排牙了，

全部又白又小，

可惜都沒有人在乎我。

他只能說隻言片語，

不過這簡單的聲音

也比漫長夏日的午後

我所說的所有話語都優秀。

他還不會走，

但是即使他蹣跚地學走兩步，

也會比我的優美舞姿得到更多獎賞。

——瑪麗·蘭姆，《｜乳牙》，公元1809年

護理（1）

畫家本傑明·海頓在兩歲的女兒範妮夭折後極其悲傷：

這孩子的短暫的一生被不幸的苦痛充斥，因為母親體弱，她三個月大時就被斷奶。我們嘗試用別的方法餵養她，但我們失敗了，她變得骨瘦如柴。一天當我親吻她的時候，她用力地吸吮我的嘴唇。我說：“這個孩子現在還想吃奶。”我們的醫生朋友建議可以找個奶媽試試，我們願意一試。我立刻找到了一個奶媽，她的Ru房脹滿了奶水；幾個月後孩子康復了，但是餵養她的｜乳母卻給自己的孩子斷了奶。

我在奶媽來之前拜訪了她家，看到了她可愛的孩子，她的丈夫和她自己都處於赤貧中。我說道：“你怎麼照顧這個孩子呢？”她回答：“給他斷奶，我們必須這麼做，我們是窮人！”我離開了，我在心裡思考：“這樣做公平嗎？使一個孩子冒生命危險來拯救我自己的孩子？”我痛苦地回到家裡不知如何去做，但是拯救我自己孩子的想法最終佔了上風。

奶媽來了，範妮得救了，但是那個貧窮奶媽的健康孩子被犧牲掉了，我一直無法感到輕鬆。“範妮永遠不能也不會長大了”，我在心裡想。當我發現奶媽有個嬰兒需要餵養，而我卻利用她的貧窮來拯救我自己的孩子時，我本不應該僱傭她的，這樣做對嗎？然而我還是僱傭了她，而且我的孩子的生命也被暫時拯救了，我經常感覺範妮的死也許是對奶媽的孩子的一種報應，那個孩子也因為被迫過早斷奶而夭折了。

關於怎樣餵養嬰幼兒有很多不同的理論，這些古怪的東西通常包括開水、麵包、殼類食物以及糖。公元1857年，《英國藥典雜誌》曾經建議可以使用蒸煮葡萄園的蝸牛和珍珠燕麥來作為母｜乳和牛奶的替代品。難怪直到公元