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現老師同學的目光都集中到了自己身上，已經有些後悔的男生打腫臉充胖子，故意挺直腰板，昂起腦袋，一副要和老師叫板的樣子。

“我，我，你誰啊！”

清寧拿起手邊的筆，用手腕的力量甩了出去，精神力定位指引下，精準地像暗器一樣直接甩到了那個男生的腿彎處。

同時，另一個方向也甩出了一支筆，正好擊中男生的另一邊膝彎處，可憐的男生甚至只來得及說一句話，就被迫趴回了座位，臉和桌子來了個親密接觸。

氣勢一洩，男生也沒勇氣再站起來一次了，於是乾脆趴在桌子上裝死沒動。

清寧和另一個人同時扔出手的筆速度太快，整個教室裡，看清楚倒底發生了什麼事的人沒有幾個，大多數等著看熱鬧的學生，只看到了莫名其妙地劇情發展軌跡。

這幾個明白人中當然包括清寧，清寧順著另一隻筆的軌跡向另一側看去，正好看到夏昭明也看過來。

心照不宣地相視一笑，轉頭認真聽課。

講臺上的老師，並沒有因為這些意外情況有什麼特殊的表示，看到鬧劇結束了，出聲開始正式講課。老先生的聲音平和悠長，小故事大道理，徐徐講來。

忠君、愛國、敬長、護幼……

但清寧不知道是不是自己的錯覺，從老先生平和的聲音中，似乎聽出了一絲急切。

轉念一想，也是，確實該急，思想品德教育刻不容緩。

這是一個以強者為尊的世界，適行的是適者生存、弱肉強食的森林法則，但是，完善的社會形態又使得強者不可肆意行事，一切行為都要被約束起來，被法律以及道德約束起來。

法律很簡單，白紙黑字寫在那裡，遵守就是了，可是，道德呢？

道德的標準太過模糊，但在實際生活中卻更重要，為了讓小小年紀但已經有了很大能力的孩子們知道，什麼是道德標準容許的，什麼不是，這重任讓學院很是發愁。

但人性就是，手中的力量越強時，人心也會越膨脹。價值觀已經成熟的成年人尚且如此，更何況是非觀念還不完整的孩子們呢。

嘆一口氣，簡單說，就是這個世界的孩子比之華夏的孩子要更“熊孩子”！學院的品德教育任務很重，一群小小年紀的娃娃，掌握了強大的力量，若不好好管理約束，會培養出一大批禍害。

第一天開學，除了一節立教，還有一節公共課程，是給學生們介紹學院的各種基本情況的。這次是一個稍小的教室，學生只有天級班。

在找教室的路上，修瑾忍不住問清寧，“丫頭，我很奇怪，你不是一個愛管閒事的人吶。”

修瑾的表情告訴清寧，他在忍著笑意。

清寧沒好氣地白了修瑾一眼，為自己辯白，“吶吶吶，不要說得我好像很無情似的，我可是該出手時就出手的女俠！”說著清寧還將雙臂交錯在身前，擺出一副經典的李小龍姿勢。

“哈哈哈，好好，我真是有眼不識方大俠，有錯，有錯。”修瑾笑著抱拳連連道歉，很是配合。“不過，大俠行事也總該有個原因吧，說說，我很好奇喲。”

“很簡單啦，因為我喜歡那個老師。”挽著修瑾的手臂，清寧不再搞怪，笑意盈盈地說。

修瑾笑著點點頭，他早就想到了，這丫頭如果沒有特別原因，那是一定會作壁上觀的。“那是你所向往的嗎？”

博學睿智，而又平和鎮定，整個人站在那裡就是智慧的代言人，這樣的人，確實是曾經的清寧嚮往的。沒有說話，微微笑著的清寧把自己想法傳遞給修瑾。

至於為何說是曾經，因為那是前世的清寧。立教課康老師那樣的人，就是前世的清寧，希望自己成為的人，所以說心嚮往之，也不為過。

而今生的