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“荔枝園到了。”妮妮說。

妮妮在乎的不是這些風花雪月，在乎的是她的哥哥，寶寶每次練祖上傳下的翅就如同瘋了一樣，第一次摔折了右臂，三年才好。第二次差一點被貶到活死人獄，幸有人幫忙。第三次被瑞昱老人一根柺杖打成了灰，這一次又從零開始，又找名人，真的不知道會是什麼樣子。

寶寶真的帶回了一個又一個名專家，只要對翅研有用的，都要請教，恐怕只有空想家沒有請到了。他打算做一對翅膀能飛到山廈之頂，取出那裡的天書，破解天書之謎，救活自己的十二位伯伯，自己的父親和妮妮的母親，然後放棄一切瑣物和妮妮一起遨遊宇宙……

寶寶的身邊換了一個又一個名專家，留了一份又一份資料，設計了成千上百個圖樣……資料幾乎能把他活埋掉。妮妮從一大堆資料中把他找了出來，給了他幾樣新鮮水果，被他晾到了一邊上。瑞昱老人來了，他連忙藏那些圖樣，瑞昱老人只說了一句：“規矩就是要被打破的。”就走了。

令寶寶非常為難的不是那些翅膀，自己是有名的制翅專家，飛上山廈之頂是沒有什麼問題的。關鍵是頂端惡劣的環境以及那些強電壓、強磁場、強電波等好多條件是不能忽略的，否則多年前自己的親人何至於葬身，何止於那麼多的登頂之人抱著必定成功的決心突然間連任何音訊也沒有了！

寶寶糾合了一兩千個名專家探討了不知多少天，舉手否定了一票又一票，否定到最後竟成了一張白紙了，白紙能飛上天嗎？重頭再來，還是一張白紙！若不是人多瑞昱老人的柺杖又掄了起來，瑞昱老人看了每一個的資料，又親自和每一個人談了一遍，然後又一一比較，留下了十幾個嗓門特別大又善於鼓動人心的，連寶寶也不明白為什麼連那個研究磁場的名專家也給退走了呢！

“你們只管吵，把天吵蹋下來才是好的。”十幾個人吵得更厲害了，都認為自己的方法是對的，只有一個水利專家被晾到了一邊，不是他的口才笨，嗓門不夠好，而是他對翅是一竅不通的。瑞昱老人又找來幾千個十分有學識的老人，也不分專業不專業，由於老人們瞻前顧後，雖思想豐富但反應遲緩，十幾天過後，留下了幾十個老人。年輕人和老年人被集合在一起討論，年輕人怪瑞昱老人太偏向老人了，十幾人吵得沸沸揚揚。老人們吵不過年輕一代，插了幾句嘴就埋頭苦幹起來。待年輕人啞了嗓子，老年人議論起來並拿出了自己的作品例項。

最後終於籌出了這麼一個公認的方案：

一、於收穫未來世界幾個金字後面登上倒數第二層，在那裡測出磁場、電壓、電流、電波等不明原因形成的雜合環境下的流量。第一次可以用機器，第二次之後可以用人試驗，這要精密的籌劃、設定、安排。

二、雪蓮之城練翅，翅不能傳統，不能綴有太多的東西，輕巧、保用、收縮自如。

三、重登山廈之頂，實現先列宏願。把登上倒數第二層的資料放大並作出推算，也可以透過機器人連續試驗。

四、前三個條件需要強大的後盾支援，各類人才，精密籌劃。

五、分為幾隊人馬：一隊由瑞昱老人帶隊，眾老人為隊員，負責總籌劃，主抓細節方面。原因：老人們考慮問題全面。二隊由寶寶帶隊，負責制翅、研翅、練翅。把那些退走的青年人與老年人重新請回來，均分為十幾隊，這十幾個嗓門大的青年人各帶一隊，負責研究單方面的任務，隊可以分組。

沒有多久，問題就出來了，主要問題：寶寶制的翅不是太輕就是太重，雖然能飛得很高。眾專家只管功能全面，模樣質量卻亂七八糟。沒有找到敢於冒險的登頂之人……解決辦法：籌劃總體模型，增加功能，減少體積，強化質量。找有意願參加的登頂之人。立刻解決：把這些功能全面的東西組裝起來，