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當然全球一統這是一個偉大的夢想，但是以現實現狀的地球，那是根本不可能實現的，地球雖然很小，但是到個人來說，它就非常大了，交通不發達，通訊也落後，能控制住現在大明朝的疆域已經是極限了，當年大蒙古帝國為什麼四分五裂，不為什麼，就是地方太大，沒辦法控制，還不如讓自家兄弟個個做皇帝來的好，一團和氣。

朱影龍自己很清楚，自己最多也就牢牢的將亞洲抓在手裡，而且處於邊緣的那些個國家還只能控制，不能直接的統治，朱影龍可不想大明每天都在打仗，當然仗是一定要打了，如果長久的安逸對一個國家來說也並不是一件好事，所以，為了實戰練兵，那自然是需要一些特殊的手段了，區域性的製造一些摩擦的手段那可就多了去了。

教育業是朱影龍最關心的頭等大事，一個國家要發展，民族長盛不衰，人才是關鍵，沒有人才，那不僅僅是國家的衰敗，甚至是民族的滅亡了，所以教育是朱影龍改革大明的重點，重逐步廢除老舊的科舉到建立新式的大學，規範從從低到高的層次教育，還有一些列勸學和助學的措施，朝廷對教育的重視可謂是千百年來所未有的，教育就是為了提高人口素質，素質上去了，社會才會整體進步，沒有社會的整體進步，想要拔苗助長那隻能是自尋死路。

雖然沒有什麼九年義務教育，但朱影龍下旨規定，凡是適齡的學童不論男女，一律必須到鄉學學習直到畢業，沒有能力交付學費的，將由朝廷和地方政府衙門墊付，凡是不讓子女就學或者有能力交付學費的，一旦查出，不管是經商還是務農，將會處以賦稅增加一倍的處罰。當然法令是一回事，執行起來又是一回事，只是這個法令頒佈之後，大明的教育開始從精英化從大眾化轉變，這是一個好的現象，窮苦人家的孩子一旦學習了知識，或者掌握了一門技術，哪怕是一點點，都可能改變他一身的命運，尤其是女孩子，這是個了不起的法令，後世歷史學家評價道，正是這道法令明確要求女子入學，加上崇禎時開明的社會氛圍，為女子走出“男尊女卑”歷史束縛，從此平等的呼聲越來越響亮，最終走向一個新的歷史時期！

一道法令，不僅僅改變了千千萬萬中國女性，讓她們獲得平等和自由，也改變了世界上所有的女性，讓大明成為當時世界上所有女性最嚮往的聖地。

這是五百年後一位女歷史學家艾琳（中國）的原話。

第十章：扶桑行省（九）

科技方面，蒸汽機的發明促進了工業生產的巨大的發展，利用蒸汽機的原理，大明的本土科學家們利用蒸汽能夠產生壓力的原理陸續推出了許多種機械，首先應用在採礦和冶金方面，取得了長足的進步，煤炭和鋼鐵的產量在因為使用機械而增長迅速，而蒸汽機在不斷應用中被改良，機械製造業也就順勢發展了起來，大明的重工業從無到有，進入了一個空前發展的良好時期。//

眼看著蒸汽機等一些列的發明和發現不斷的湧現，並且取得了良好的經濟效應，讓老百姓從沉重的體力勞動中解放出來，獲得巨大的物質收穫，那些個封建衛道士們在享受科技帶來物質文明享受的時候，紛紛閉上了自己的鳥嘴，不再與朝廷推行的政策橫加責難了。

蒸汽機廣泛應用於金屬冶煉、紡織加工以及機械製造等行業中，它使得大明的紡織產品在三年內就翻了一翻，成本下降之後，消費價格也就下降，獲利的是老百姓，也賺取了大量的外匯，這個時候歐洲的工業革命還沒有開始，大明一方面對歐洲大量出口，對歐洲的紡織業產生了巨大的衝擊，不少從事紡織業的人破產，而大明另外一方面出資在歐洲一些國家建廠和招收工人，等這些工廠一建立，那就等於掌握了紡織工業，也就等於掌握他們的穿衣，以達到大明掌控全球經濟的目的。

面對大明這樣一個龐然大物和資