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，再加上家裡存放的各國名車，陳佳釀並不陌生。

翁建國看著佳釀抱著的書，好奇的翻了翻：“二姐？這些字你看的懂嗎？”

陳佳釀只是笑笑：“看不懂可以放著啊，走吧。”

……

章夏天今天很高興，爸爸回來了並且給他帶了很多很多文具和新鮮的禮物，章夏天帶著新買的文具盒和鉛筆，笑容和煦的出現在教室裡，他多帶了一隻，是想送給陳佳釀的。

同學們早已經習慣了章夏天和孔敬祖的‘驚喜’，他們手中總會出現他們沒見過的物品，羨慕的圍觀成了課後小朋友一哄而上的理由。

章夏天總是笑眯眯的接受所有人的驚歎，相對於孔敬祖冷漠的面容，章夏天更討周圍小朋友的喜歡。

蘇燦燦是圍觀的翹楚，仗著地裡優勢沒少耀武揚威：“夏天，你的文具盒真漂亮。”眼睛卻有意無意的看向孔敬祖的位置，孔敬祖的文具盒更漂亮，但沒人敢去摸，如果誰摸了孔敬祖的東西，孔敬祖隨後就會丟垃圾堆裡。

“就是，夏天，可以給我們看看嗎？”後面的同學立即友好的跟上。

“好啊！”章夏天甜甜的一笑，紅潤的臉蛋乾淨的像位小王子。

陳佳釀覺的太擠，拿上課本到最後的空位上坐下學習。

章夏天看著她離開的背影，笑臉不自在的僵了一下，她不喜歡嗎？為什麼離開。

孔敬祖隨後站起來，在眾人不敢吭聲的目光中同樣向後面走去，很顯然他嫌吵了。

小朋友們立即受傷的散開，不團結同學的正副班長讓周圍的人覺的他們少了該有的親近，顯得格格不入，可二人又是如此優秀，讓他們淳樸的心裡想不出排擠他們的決心。

王老師當然也看的出來，上課的時候會多關注他們一點，有事沒事就叫他們起來回答問題，如果有集體活動儘量讓他參與。

王老師覺的陳佳釀還好一些，說話時雖然一副不願意應付周圍人的樣子但總是和善的笑著，加上小孩子理解能力不好，並不妨礙在同學心裡優秀的形象；孔敬祖則不同，他幾乎不與班裡的小朋友交流，除了章夏天他從不會與人親近，王老師看在眼裡，心裡有了計較：“下課後，佳釀和敬祖到我辦公室，現在開始上課。”

章夏天聞言看向身旁的孔敬祖，不解老師叫他去做什麼，他小心的靠近敬祖小聲的問：“需要我陪你一起去嗎。”敬祖似乎不喜歡有人管他。

孔敬祖看著書本搖搖頭，昨天爺爺為他新請了一個老師，問他課程加在什麼時間，他正在考慮要不要放在中午。

章夏天習以為常，孔敬祖向來如此，只是孔敬祖和陳佳釀一起去，讓他羨慕了一點，心裡不禁想問，老師怎麼不找自己呢，論成績，他和佳釀才是班裡的第一第二，敬祖考試從來不用心，很多時候不寫考卷，為什麼會叫敬祖？早知道他也不寫了，小小的章夏天有些賭氣的不滿。

下課後，陳佳釀和孔敬祖同時出現在辦公室，辦公室並不是獨立的房間。而是一間很大的綜合辦公室，裡面有很多老師。

王老師把兩個得意門生叫到辦公桌前，先拿出上次測試的考卷給了孔敬祖：“敬祖，這些問題你應該會。”他第一次測試時是雙百，可最近卻明顯不願意學習：“能告訴老師你怎麼了嗎？”

孔敬祖不說話，抵著頭看著自己的腳尖，並不在意老師問了他什麼。

陳佳釀努力回想，以前敬祖小學時的態度，似乎有一段時間他確實不怎麼聽話，成績也一直下滑，那個時候自己以為他很笨，很努力的教他念aoe，很怕他變成大白痴，試試證明這位大少爺只是懶得開口，距離他變白痴太遙遠了。

王老師見他不說話，語氣嚴厲了一些：“敬祖，老師知道你是好學生，你現在狀況一