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給自己的卻是“摺痕”的憂傷。老師，你好偉大！老師，用我一生的感激為您送去美好的祝願！人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有乾涸的時候，生靈有滅絕的時候，可唯有師恩，超然於一切事物之上，永遠永遠。。。。。。

在這裡藉此機會感謝我的老師：小學時讓我最有印象的是教語文的宋老師，她很親切，讓我崇拜的是教數學的範老師，他很樸實、敬業。中學時鼓勵我努力學習的教歷史的邱老師、譚老師，兩個班主任都給我上過“政治課”他們擔心我厭學。數學老師宋老師為我輔導，因為我的數學從來沒有及格，他怕我受不了這打擊。高中時勸我上學的班主任李老師，他很隨和，班主任周老師很關心學生。我最喜愛的教英語的楊老師，她很關心我，也為我操心了不少，她輔導我的英語很盡職。教化學的曹老師是個很幽默的人，我們都很喜歡上他的課。大學時我最喜歡的教英語的陳老師，她就像姐姐那樣與我談心。很欣賞教CAD的劉老師，我們都很喜歡教3D的李老師，教數學的李老師很敬業，班主任皮老師也不錯。謝謝你們也謝謝其他老師。

風、陽光、清泉、綠樹、紅花。。。。。。靜謐的校園裡生機盎然。哦，風，你撫摸了我；陽光，你照亮了我；清泉，你滋潤了我；綠樹紅花，你把美帶給了我。我親愛的老師們，是你們，把真正的人生賦予了我。。。。。。在抗震救災中，神州大地傳誦著幾個人的名字：譚千秋、張米亞、向倩、嚴蓉、袁文婷。。。。。。他們還有一個共同的名字——老師。災難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。那一刻，我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義。書包　網　。　想看書來

暑假

暑假裡：樹蔭下，捕鳴蟬。池塘內：互戲水，摘蓬蓮。大海邊：迎驚濤駭浪，揚風帆，蕩漁船。漁歌中：到夜晚，不思還。夢中多少企盼？望故鄉，情意綿綿。故鄉風光好，故鄉水亦甜。何日凱旋？

朋友們；要多多看書喔！一年一次的暑假又來臨了；真是讓我既期待又興奮啊！可是今年的這個暑假是一個很特別又很漫長的暑假將會讓我終生難忘；然而這個暑假是我自己批准的。我想在一次享受暑假的樂趣。所以我要好好的記錄，在這個特殊的暑假裡；畢業之後會不會有人想我呢，畢業之後我們會是什麼樣子，畢業之後的暑假，想念同學、想念朋友、想念老師、想念課本。。。。。。

放假的感覺真好！每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學就盼放假，可一放假又盼上學。這個意識在現在是特別的強烈。今年我不能享受這個炎熱的暑假了，但是我批准自己享受。學習和鍛鍊的收穫又多了一點點呀！一個多精彩又有意義的暑假。天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂熱；火辣！世間萬物在變；只有我們的友誼永不變！天涯和海角；今天或明天；空間或時間只能更拉近我們之間的距離！業精於勤；荒於嬉。玩的痛快；學得有勁。學與玩完美的結合；沒有像學校那枯燥無味的學習；感覺多好！沒有束縛卻還有不變的壓力，畢業了，工作了。玩得瘋狂而不放縱。知了也睡了；安靜地睡了。忙碌之餘；享受這寧靜的夏天；迷人的夏夜；享受快樂的每一天。連老天都要為我驕傲；在一次陪我度過這完美的暑假吧。

我突然發現這個與我相處了十五年的老朋友，變得神聖了。書是情感的交響曲，開啟幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂趣橫生，這當花兒凋謝時，它會用微笑告別昨日的時光，當夕陽墜落時，它會用朝霞染紅昔日的美麗，當海潮退去時，它會用那浩大的胸懷與跳躍的浪花向過去的澎湃說聲：珍重！再見！漫長的暑假帶走的是傷感與遺憾，留下的卻只有回憶。

親愛