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“媽媽，我想學英語，我和錢寶兒學英語很累。”唐寶兒有些失落地低下了頭。

錢朵朵有些難以置信，她好像有些理解了，所謂的輸在起跑線上。說的就是這個吧。

很多孩子的家庭教育就是從雙語開始，所以語感很好，英語的詞彙量也大。

唐寶兒和錢寶兒到三歲才上幼兒園，而且一直接觸的都是母語，未進行過雙語訓練，而唐景森給他們安排的貴族幼兒園，是雙語教學。

孩子們上幼兒園有一段時間了，如果不是今天唐寶兒主動說想學多一點兒的東西，她都不知道，孩子們的英語學的有些吃力。

“唐寶兒，對不起，是媽媽失職了，沒有好好輔導你們的英語。以後，爸爸和媽媽會以身作責，幫你們補上來。”錢朵朵是真的自責，孩子們上幼兒園以來，她極少關心孩子們在幼兒園的學習情況。

老師也是隻挑好的說，說兩個孩子很可愛。很聰明，很受小朋友們的喜歡。

也許，唐寶兒和錢寶兒能跟上老師的英語教學，但是他們學的吃力了。

如果長此下去，他們會厭學，不再喜歡學英語。

錢朵朵看了一眼牆角邊的皮球，拿過來，笑問道：“這個是什麼？”

“球。”唐寶兒答。

就在這個時候，錢寶兒從浴室出來了，錢朵朵笑望著錢寶兒，問：“球，用英語怎麼說？”

“ball……”兩個寶寶異口同聲地說。

“真棒，那我再問一個，我們的腳用英語怎麼說？”錢朵朵又問道。

“foot……”兩個寶寶又是一起答對了。

錢朵朵連忙鼓掌，“你們倆真棒，那我再考你們一下，足球怎麼說？”

“沒學過。”錢寶兒回答道。

“足球是用腳踢的，我們的腳也可以稱為足，足加球就是足球的英語單詞，那應該是什麼？”錢朵朵笑問道。

錢寶兒和唐寶寶互相對視一眼，然後異口同聲地喊出來：“football……”

“真棒，英語是不是很簡單？”錢朵朵笑著問。

“原來還可以這樣啊。”唐寶兒驚訝地看著錢朵朵。

“對呀，很簡單，就像我們中國的漢字一樣。比如木這個字，一個木就是指樹的意思；兩個木，樹變多了，它就是一個樹林的林字；三個木，樹好多呀，那就變成森林啦，三個木就是森。”錢朵朵笑著說。

“爸爸的名字也是三個木的森。”唐寶兒笑眯眯地說。

“哥哥，你怎麼知道？”錢寶兒一臉好奇地問。

“我看到他的名片了，上面寫著唐寶兒的唐，中間的字不認識，有一個三木森。”唐寶兒狡黠一笑。

“中間那個字念景，風景，良辰美景的意思。爸爸的名字叫唐景森。”錢朵朵笑著給孩子們解釋了一遍。

“記住了，唐景森，唐是唐寶兒的唐，景是良辰美景的景，森是森林的森。”錢寶兒很聰明，馬上就聽懂了。

“媽媽，我們都記住了。”唐寶兒回答道。

“唐寶兒去洗澡吧，一會兒出來，我再教你們一個兩個英語單詞，咱們每天晚上學三個，好不好？”錢朵朵覺得，不用背寫單詞，只要知道怎麼說就行。

“好啊，我出來，要學籃球，足球，很多球。”唐寶兒激動地說。

“好，你快去洗澡吧。”錢朵朵笑著點頭答應了。

蘭姨領著唐寶兒進去洗澡。錢朵朵一邊給錢寶兒吹頭髮，一邊問她在幼兒園的學習情況。

兩個孩子性別不同，看問題的方法和態度也都不一樣，“朵媽媽，我想學跳舞。”

“可是你才三歲，現在開始學跳舞，媽媽怕對你身體發育有影響。”錢朵朵對於跳