架,引領魔法世界進入一個全新的評價體系。”

聽完楚河的講述,學生們和老師們無不被他的前瞻性和創新精神所折服,教室裡頓時爆發出熱烈的掌聲。他們明白,楚河不僅是在教授知識,更是在引導他們開拓視野,勇敢探索未知的邊界。

他站在講臺上,拿出一個精心研製的盒子,這是由測魔水晶和一系列複雜儀器組成的初步戰力測評裝置。“這是第一版的戰力測試儀,”楚河解釋道,“隨著今後不斷的最佳化改進,我們會找到更為精準和直觀的戰力數值呈現方式。”

教室裡頓時陷入了一片寂靜,學生們和老師們被楚河的前瞻性思維所震撼,他們明白,這或許就是開啟一個全新戰力評估時代的起點。

在楚河剛剛結束關於戰力表達理念的講解後,高等魔法學院的大廳內瀰漫著既興奮又緊張的氣氛。黃麟校長的目光炯炯有神,顯然對楚河提出的全新理念產生了濃厚的興趣。他輕輕點頭,示意楚河坐下,然後看向了臉色略顯陰沉的教導主任王凌峰。

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王凌峰身為學院裡的資深教員,一向秉持傳統教育原則,對於任何試圖顛覆既有秩序的行為都持堅決反對的態度。此刻,他緊鎖眉頭,站了起來,聲音中充滿不可抑制的激動:“楚河伯爵,你的理論無疑是對我校乃至整個魔法界幾千年傳承下來的評價體系的公然挑釁!我們的基礎就是建立在純粹的魔法力量之上,你卻要引入那些非魔法因素來混淆視聽,這不是對傳統的褻瀆是什麼?”

楚河並未因此動怒,反而平心靜氣地回應道:“王主任,尊敬的傳統並不意味著固步自封。我並非全盤否定傳統魔法力量的重要性,而是主張我們應該以更全面、更科學的方式來衡量一個戰士的價值。試想一下,在一場生死較量中,一位具備出色戰術意識和頑強意志力的三階法師,是否有可能戰勝一位只知道盲目釋放高階魔法的五階法師?”

王凌峰瞪大眼睛,反駁道:“你說的這種情況屬於個例,不能代表整體規律。而且,魔法力量的強弱直接決定了法師在戰場上的生存能力,這才是最直觀、最根本的標準。”

楚河微微一笑,從容不迫地解釋:“確實,魔法力量至關重要,但這並不能涵蓋一切。戰場上瞬息萬變,如果忽視了策略、智慧以及身體條件等其他因素,那無異於讓我們的學生帶著片面的能力走向危險。我們需要培養的是能夠適應各種複雜環境、靈活應對挑戰的全能型人才,而非只會釋放強大法術的機器。”

黃麟校長見雙方爭論愈發激烈,適時插話:“王主任,楚河講師的提議確實富有前瞻性,我想聽聽更多具體實施方案。楚河,你能進一步闡述一下這個新體系如何實際操作嗎?”

楚河調整了一下姿勢,眼神堅定地掃視全場,他深知,要打破長久以來的傳統觀念並非易事,但唯有堅持真理與創新,才能推動整個魔法世界向前發展。他再次拿起了那個特殊製作的戰力測評裝置,對其進行了詳細的解讀。

“各位,這個戰力測評裝置,實際上是將多種引數綜合考慮後給出的一個量化數值。首先,我們檢測的是個體的魔法力量,這是最基本的一項指標。然而,正如剛才所討論的,僅僅依靠魔法力量並不能全面評價一個戰士的戰力。為此,我們加入了對戰術運用、戰鬥技巧、體能狀況、心理素質以及裝備效能等多個維度的評估。”

他指了指測評裝置內部的測魔水晶和精密儀器:“測魔水晶負責檢測和量化魔法力量,而其他儀器則分別對應著各項指標。比如,透過對神經系統活動的監測來評估戰鬥反應速度和戰術決策能力;透過生理機能感測器來判斷體能狀況;透過心理壓力測試來推測心理承受力;至於裝備效能,則透過模擬實戰場景,考察裝備在實