第205部分(第2/4頁)

有意在薊城創辦一所專門的醫科學院，替先生廣招門徒，著書立言，收集天下各種藥草，提供各種試驗條件，以供先生造福蒼生！”

當華佗聽到劉和所提的第一、二個要求時，還能泰然處之。但當他聽到劉和說要為他而創辦一所專門精研醫術的學院時，不僅動容。罕見的露出了激動之色。古人講究立身、立言和立德，如果劉和真的為華佗創辦一所醫科學院，就等於是幫助華佗同時實現了人生的“三立”，這根本就是無法想象的。

華佗起身，躬身向劉和行禮，口中說道：“公子如此看重醫道，吾替天下醫者感謝公子！”

隨後，劉和與華佗進行了深入的交談，將他依稀記得的前生各種有關醫學方面的知識全都講了出來，雖然顯得零碎雜亂，卻也讓神醫受到許多啟發，甚至是嘖嘖稱奇，或者頻頻點頭。

比如，劉和認為醫道之術內容涉及廣泛，各種醫學典籍和藥方藥劑更是浩如煙海，如果每名醫者都要從頭到尾全部學習，沒有幾十年的辛苦鑽研，根本無法掛匾行醫，因此需要將醫道進行分科，細分為內科、外科、兒科、婦科等科目，然後讓學醫之人專精一科進行修習。

又比如，劉和認為推廣防病防疫的基本常識十分重要，應該作為一項長期性、基礎性的事務常抓不懈，只有讓普通民眾都懂得了基本的醫治常識，他們才不會去相信占卜、巫醫之類的神鬼之說。

華佗尤其對劉和關於空氣之中存在大量眼睛不能看見的微小生物這種說法很感興趣，他結合自己多年行醫的經驗可以肯定劉和的這種說法是對的，只是暫時拿不出真憑實據而已。劉和還認為行醫之人首先要做到衛生清潔，確保自身不受病菌之感染，否則不僅救不了人，甚至還會成為傳染之源。華佗對此也深表贊同，覺得很多同行就是因為不注意自身的防疫防病，結果被病人所傳染，最終醫人不成反送命。

不知不覺，劉和與華佗便暢談到了後半夜，如果不是因為擔心傷了大公子的元氣心神，神醫只怕是要與他聊到天亮放肯罷休。

第二日午後，劉和陪同華佗師徒參觀了已經正式上課的燕京大學，當神醫看到蹴鞠場上奔跑跳躍的身影，看到劍道館內揮劍鍛鍊的年輕學子，看到實驗館中各種新奇的設計和工具之後，內心有種迫不及待想要大幹一場的衝動。

華佗問劉和：“日後藏中可否放置吾所著之書？”

劉和回答：“藏非為儒家而設，各行各科只要有開宗立派或者推陳出新的著述，皆會被收錄放置其中！”

華佗十分滿意劉和這個回答，心中更加堅定了傳道授徒的念頭。

又過了幾日，劉和帶著華佗師徒離開了薊城，一同前往馬城巡視。

趙雲接替劉和正式出任了護烏桓校尉，他在得知劉和率眾前來上谷和代郡巡視之後，格外重視，不僅派出副將夏侯蘭率領兩千精騎奔赴居庸關外等候迎接，還在沿途所過之處佈下大量快馬密諜，時刻關注劉和一行的行進位置。

隨劉和西行的隊伍之中不僅有郭嘉、田疇、徐邈、慕容平等人，更有整整一萬龍虎衛士兵護衛左右，其實根本不需要夏侯蘭前來迎接，而劉和這回出行如此興師動眾，也不符合他一貫的行事風格，除非是有重大的變化發生。

從薊城前往馬城的道路，在這一年內已經被徹底加固拓寬，六輛馬車可以並行。持續的大旱雖然讓幽州糧食減產一半以上，但空餘出來的勞力全被劉和投入到各種基礎設施的建設中來，這條通往幽州西部邊陲的寬闊道路便是其中一項重要的工程。按照劉和的設想，這條道路如今其實只能算作完成了一半，等到幽州來年可以大規模的生產矽酸鹽水泥之後，他要在現有路基之上澆築出一條可以通行幾十年的堅固水泥道路。

有了這條寬闊通暢的道路，不僅可以快速