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奏之後，也不禁隨著地旋律跳動起來，暫時忘記了仇恨，跟隨自己內心的真是感受。

龍逸峰忘記了自己，也忘記了觀眾，因此讓觀眾也忘記了他們自己，忘記了龍逸峰。這是一種力量，讓人不知不覺地跟隨，投入其中，並深深淪陷。

正當觀眾跳到快要跳累的時候，笛聲突然急轉，變得低沉、悲傷，讓觀眾有一種樂極生悲，備受打擊的感覺。逐漸的，觀眾的情緒也逐漸變得低沉起來，沒有了歡樂的舞蹈，忘記了人間所有的歡樂。在他們內心深處，所有負面的情緒在逐步堆積，一點一點的積累，最終化成一股強烈的負能量，讓他們悲切，無力。這種傷痛的情緒充斥在表演大廳裡面，浸泡著在場的每一位觀眾，每一個人都化成一個傷痛的符號，飄蕩在笛聲裡。

此時的龍逸峰也是悲傷的，蚩尤法典原本就是蚩尤大帝千萬年的精神力量，這位悲劇英雄傳奇的一生，本身就是一個民族的悲痛歷史。這是一種大悲，面對民族性的大悲大痛，任何個人的心性都是無法抵擋的，因此觀眾們的情緒非常的不穩定，一直跟隨著笛聲的情緒撥動著，或者悲痛，或者憤怒，或者無助。

這一切，都是龍逸峰無意識運起來了蚩尤法典心法的結果。當然，並不是龍逸峰有意利用起這種心法的，而是進入憂傷環節的時候，他的情緒不穩定被蚩尤法典的負面情緒推動並影響，因此不知不覺地運氣了心法中最悲切的負面情緒來。龍逸峰不知道，他此時無意識地運起蚩尤法典的負面能量，卻讓他有了一個良好的宣洩渠道，否則當他修煉到一定程度以後，肯定會越來越艱難，甚至有可能出現走火入魔的危險。現在透過這種情緒的發洩，讓他體內的負能量全部宣洩出來，影響到了觀眾的悲喜。

一個民族的悲痛，那是多深沉的悲傷？沒有人知道！只是觀眾口哭了，開始是女孩們無聲地地落淚，接著男生也忍不住了，眼淚也嘩嘩地流個不停，心也痛得無法呼吸。不僅僅是學生在哭，現場的老師也哭了，音響師、燈光師、在場的工作人員都哭了。無聲的眼淚被笛聲無言的摧殘，慢慢凝聚起來。不知道是哪一個開始哭出聲音來，一個傳染一個，最後全部都放聲痛哭，大廳成了人間地獄，悲痛海洋。

一個學生把所有的觀眾弄哭了，這是怎樣的一種傷痛？這樣的局面說出去別人都不會相信。但是事實卻發生了，大廳悲痛的痛哭聲持續了將近五分鐘，笛聲開始變得低沉而穩重，好像要翻過一座大山，觀眾的情緒也變得沉重，忘記了哭泣，忘記傷痛。逐漸的，笛聲舒緩開來，就好像一個人已經登上山頂，看到山那一面還有希望，原本的傷心沉重變成了財富。這時候的笛聲非常平靜，好像經過了大喜大悲之後的頓悟，對歡樂有了新的解讀，對痛苦也有更加深刻的認識。這時候的笛聲，穩重而溫和，莊嚴而端正，就像夏天的傍晚，瞭然一切，明白一切。

龍逸峰的動作變得安靜穩重，笛聲也變得低沉厚重，觀眾們的眼淚止住了，悲痛的情緒不在，放佛感悟到生活的真諦與本質。在這一曲悲歡離合的笛聲之中，他們放佛走過人的一聲，從在母體中的安靜生長，到童年到少年的歡樂，在到人生的各種際遇和坎坷，悲傷和失望，在到悲天憫人的痛楚。個人的快樂有之，大眾的歡樂有之；個人的傷痛有之，家破國亡的大悲大痛也有之。但是他們最終戰勝的所有的痛苦，在精神和物質的高地建立起自己的王國，變得沉穩厚重，就像一個大徹大悟的高僧，一個看透人世的老人。

觀眾們還沉浸這種美妙際遇中的時候，龍逸峰已經悄然下臺，消失在舞臺之上。當觀眾和主持人都放佛依然還有絲絲繞樑之音的沉醉中醒來的時候，龍逸峰已經走出表演大廳，往燕大後山走去。

今夜，對觀眾來說不過是聽了人生中一首難以忘記的曲子，但是對他來說確實莫大的頓悟和機遇，他必