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夷所思的問題，然後直接告訴答案，再在黑板上寫出簡便的公式。
這種啟發式的教學方式，同樣也是對以前教學方式的顛覆，但讓眾人都感到耳目二新。
小屁孩們還在逐磨，可這些前來的大人們，都非是常人，看著聽著王畫的教導，再將以前一些算術題一一對照，都感到大有收穫。
一堂課講�
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