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個學生呆呆的坐在那裡，像是在開小差。

“要敲門吧？是不是要喊報告？”少年小聲問。

麗直接用行動回答了他——她用力地將門拉開了；大喊了一聲：“素秋，出來！”

本來就為數不多的乖學生；在麗的這一聲大喊之下都紛紛停下了筆，往門口看去。

數學老師火冒三丈：

“已經上課二十分鐘了！不想上課索性就不要來！……咦？……你是；優秀學生？”

他忽然注意到了麗胸口的徽章。

“優秀學生又怎樣？”麗反問道；“有人規定過優秀學生不能曠課嗎？素秋，出來！”

學生們開始議論紛紛了。

“這是優秀學生之間的約架嗎？”

“我記得雪青一直對素秋糾纏不清的，怎麼現在又纏上麗了？這下好看了……”

“也就是說……修羅場嗎？”

“兩個都是優秀學生，眼光啊，嘖嘖。”

有人開始竊笑。

素秋原本是奮筆疾書的乖學生中的一員，即使在麗站在門口第一次喊出她的名字的時候，她也沒有停下手中的筆。但是當麗第二次喊出她的名字之後，整個教室的人都將目光聚集在了她的身上。她再也不能裝聾作啞了。“麗同學，請不要這樣……”

“出來！”麗繼續堅持著。

數學老師在講臺上裝死。素秋緩緩站了起來，把自己的東西收拾進了書包，然後拿起書包，向老師行了一禮，匆匆逃到了教室外。

兩個“優秀學生”，一個在曠課，另外一個在上課的中途半端離開了教室，這在學校裡是相當罕見的景象，值得學生們騷亂好一陣了。不管怎麼說，這堂課就這樣毀掉了。

“你們這是要做什麼？”

素秋有點擔心地問。

還沒等麗作出說明，少年卻率先開口了。

“我有東西要給你看。”他說。

***

雪青要給素秋看的東西，是一本相簿。

每一頁的上面，都記載著當他還是竹青的時候和素秋的記憶。第一次在入學式上見面成為朋友，第一次在紫的帶領下進行校園參觀，早春的猜謎大會，圖書館雕塑前面的鬼臉，還有許願節，在榕樹底下，說出了別離的話語。

“有沒有想起來點什麼？哪怕一點點也可以啊。”

被雪青這樣一問，素秋卻突然哭了。

“我真是沒用，為什麼唯獨只有我會忘記……居然就這樣隨隨便便把她給忘了，你的姐姐一定會恨我吧！”

雪青趕快安慰她。

“我的姐姐怎麼會恨你呢……”

在他的嘴裡，竹青依然只是“姐姐”。他始終沒能告訴她，他就是照片上的另外一名少女——只是現在變成了少年。

“既然不能想起來，那麼，就索性製造點新的記憶吧。”雪青說，“我們兩個一起再走一遍吧？就這樣，按照照片上拍下來的，走遍校園的每個角落……”

麗默默的走到了一旁去，把時間和空間都留給了那兩個人，獨自思考著這個世界。

她還是沒有想通，一名正在發育期的少女，為何會突然變成了男性。以及，一棵生長良好的櫻樹，如何先是變成了銀杏，後來又變成了榕樹。

很久以前在索緒爾學院親歷的置換語，或許可以對這個現象做一個很好的解答，但是，麗並不認為，在現在這個地方，依然有這樣的力量存在。起碼，教科書上面沒有交代，圖書館裡面的書本上也沒有記載這樣的力量。

這個問題還有一些連帶的問題，比如，為什麼雪青這樣輕鬆地就融入了自己的新角色……假使是麗自己突然變成了男性，恐怕也會感到相當嚴重的困擾吧。