第5部分(第4/5頁)

裡面一定蘊含這某些特俗的寓意，只是相處朝代不同，這裡面的含義很難去琢磨。思來想去，他不由自主地原地蹦了一下，心裡想，那位傳音入密功夫的女俠怎麼沒動靜了呢？

大家都看著李勝男，他卻一直無語，假作深思，又是原地蹦了一下。

雲先生在一邊樂了：“你是叫南山嗎？你們那裡思考問題的時候，都是這麼原地來回亂蹦麼？”

“啊？”李勝男不好意思再蹦了，那位女俠不是泡他呢吧，這不明顯讓他當眾出醜嗎，不過嘴裡怎麼也得敷衍過去，“我們那裡習慣這樣找靈感！”

“靈感？這是什麼意思？”雲先生好奇的問。

20、古今對聯第一人

好累，自己的文言文造詣也是三腳貓的功夫，這還不讓用白話，怎麼解釋呢？就在焦急之時，耳邊那細細的聲音又再想起：“你別蹦了，不得讓我想想啊，誰也不是天生就會，我也不知道這老東西整出這麼新鮮的東西來。不過這也難不倒我，這老傢伙上句裡蘊含了好多　寓意，你可別掉坑裡，聽我的，你就這般說……”

李勝男不蹦了，站在原地不住點頭。

雲先生在那裡好奇地問：“這也是為了靈感？”

聽的差不多了，李勝男整了整神態，前後踱了幾步，信心十足地朗聲說道：“楊二先生是才所說的上句，看似平庸，實則含義頗豐，晚生不得不仔細思量。”

說著，他看了看楊依依神往的目光，心底裡歡躍湧動，不禁越說越來勁：“下大雨麥子灌種，諧音夏大禹、墨子、管仲三位歷史人物，雖然諧音相連，語義又相關，實在難得。”

楊二先生期許地看了看他，還沒說話，雲先生就急著問：“那你有了下句了麼？”

李勝男再度抱拳施禮說：“晚生不才，勉強作對。我這下句就是，旱高地田禾必幹。”

門外的門生們又是一陣騷動，這句比先生的上句還通俗呢。

屋內，楊二先生卻是不禁頜首稱讚，　雲先生是心直口快：“好啊，你這是高祖漢高帝、漢初易學大師田何還有紂的大臣比干啊，語義也完全與先生的上句相似，的確是無出其左右的好句啊。”

李勝男還是汗一個的說，要不是雲先生搶著說了，他還真不知道田何是何方神聖呢。這都是那位女俠暗中傳音相告，自己根本不太明白完全的意思，若是楊二先生問起，其他兩個出處他還知道，這個田何是無論如答不出來的。

屋內外更是一片驚訝讚歎之聲，有的學生甚至說：這是來應試當學生的，還是應試來當先生的？

楊二先生顯然是聽到了議論，臉上居然十分掛得住。李勝男卻在想，自己雖然過了這最難的第三關，可是傷了先生的面子，估計以後的日子也不好過。其實，自己學生時代，最喜歡在QQ群裡和別人對對子、胡亂作詩比拼，只是真的派上用場卻還是靠了作弊之法。

“既然你過得三關，我也不再難為你。”楊二先生又是輕聲地說著，室內外立刻又靜了下來，否則根本聽不清他說些什麼，看來輕聲說話也是種威嚴之法，“今天就破例收了你做門生，往後還要繼續用心研習，戒驕戒躁，須知山外有山。”

接下來，李勝男順利地進入了萬松書院，而且還有了自己的指定書童，有了自己的院服、書箱、桌椅、寢具、香爐、筆筒、筆架、墨床、墨盒、臂擱、筆洗、書鎮、水丞、水勺、硯滴、硯匣、印泥、印盒、裁刀、圖章、捲筒等等。

書童一樣樣地把東西搬了進來，李勝男看得眼花繚亂，原來古代書院是如此這般的奢侈，光是學習用具就如此之多。不過，興奮勁沒過，書童的兜頭冷水就潑了下來。

“公子，聽說你來自遠方，不知是否帶足了學資。這些物件都是要付費的，還有每期學費也不少