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吳雨雖然心裡有氣，但臉上還要露出微笑，並且不能讓心裡的不痛快在臉上顯示半點兒。他不是恨任校長不讓他代教，而是恨村長利用手中的權力壓人。他村長心裡肯定清楚自己女兒的本事，但為什麼不按學校的需要安排人呢？

吳雨還想再問那老頭兒的事兒，但一想到任校長給自己的實習成績打了98分，並且把實習學校意見也填的很好，也就不好再張口，只是和任校長閒聊了一會兒就回家了。

回家後吳雨把這事兒給母親說了，母親當時就要去找任校長，吳雨沒讓，回自己屋裡躺下。躺下也不想看《百年孤獨》，只是睜著眼看天花板，想想還是在學校的日子好，心裡有什麼話還可以給室友們講，現在碰到個事情還得自己拿主意，該怎麼辦不該怎麼辦都不知道，好像瞎貓捉老鼠一樣，也沒有目標，到處亂撞。他又感覺自己就是路遙先生筆下的高加林，正站在人生的十字路口上，什麼事兒都是單槍匹馬地打拼，連個幫忙的人都沒有。越想越睡不著，直到窗外有月亮光照進來時才想起市寫作學會招聘的那回事兒。他興奮地拉了電燈連衣服也顧不得穿，穿著三角褲衩跳下床找到了那張紙片。看了幾遍就在床上翻跟頭，還差點兒就掉下床去。他把那紙片在枕邊放好，用《百年孤獨》壓住，拉了燈嘴裡如和尚唸經般咕嘟著，“×他媽的，這就叫天無絕人之路，車到山前必有路，船到橋頭自然直嘛。”

4

第二天吳雨很早就起來了，雖然昨晚睡的遲了，但他起床後的精神狀態卻很好，就像田野裡開始冒紅纓的玉米。他洗了臉，刷完牙，又站在臺階上扭了幾下腰，見母親在打掃豬圈裡的糞，就進屋從門後拿了一把鍁出來到豬圈旁要幫母親。

母親說，“回去，誰讓你幫，豬糞臭烘烘地濺一身。”

吳雨把鍁放下，也不知道自己該幹什麼，爬在豬圈門上看母親忙著。

母親扭過頭來對吳雨說，“你去擔一擔水，讓我把豬圈面沖沖。”

吳雨感到好笑，說，“媽，豬就是豬，你給它掃的再淨它也是豬。”

母親生氣了，“你沒聽說過‘窮不離豬，富不離書’嗎？一年四五頭豬就包住了全家的日常開支。咱家這頭母豬，你師範四年的生活費就是它下仔賣的錢，你說，該不該好好伺候它？”

吳雨都快羞死了，就差沒給豬賠理道歉了。他趕緊跑回屋裡拿了水桶向河沿井邊跑去。擔完兩擔水，他都覺得肩膀不是自己的了，伸長懶腰又爬在豬圈門上。

母親拿著掃帚邊掃邊說，“再過幾天豬就要下仔了，這可馬虎不得。”

吳雨驚訝地問，“媽，你怎麼知道，它不是人，不會說話啊？”

“虧你還是農民的兒子，這點兒常識都不懂？豬從配種到產仔一般是四個月，搬指頭一算就知道了嘛。”

吳雨臉上直髮燒，心想當年的知識青年“上山下鄉”還是好，而今教育體系中的“社會實踐”早被應試教育給沖淡了。

吃過飯，吳雨把碗放下，抹了抹嘴就說，“媽，我去縣城有點事兒。”

母親一邊吃飯一邊問，“什麼事兒，都等不得飯消化了，你不是說明天早上去上邑，不準備準備？”

“媽，我就是為這事兒才去縣城的，我知道該怎麼準備。”吳雨用毛巾把身上拍打了一遍，就出去了。他想去找幾本有關文學創作方面的書看看。他順著河沿走了幾步就不想再走了，於是往北趟過小河站在公路邊等開往縣城的公共汽車。

學校放學了，學生揹著書包三三兩兩往回走，有的學生走到吳雨面前還問聲好，有的就低著頭走過去，而有的則像看見了敵人一樣，就剩下給吳雨臉上吐唾沫了。吳雨站在那裡心裡一陣兒甜一陣兒苦，轉過身蹲下去。一會兒，聽見有學生在罵任校長，扭頭一看原來是