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人生的最高境界恐怕就是像我們班的大神一樣。其實是無比的禍害，但卻人人都說他們好。我們以前的混跟他們比算什麼啊？連小兒科都算不上。

秦川下決心跟著班上大神們混了。第一就是要將學習搞上去，學習是一好遮百孬。高一一班的禍害們還不就是學習成績漂亮，哪怕作惡多端大家卻都說他們好？另外一定要學武功，他們除了要教我學習，武功恐怕也會教吧？

武功當然教，不僅教武功還要打籃球，每天清早練長跑，每天傍晚扎馬步練蹲樁，後來又增加打沙包。大神們指導練習方法也不陪練，只是不定期的檢查。說好了如果發現不合格會有懲罰。

會有怎樣的懲罰曹忠民、秦川們不知道，因為他們都很努力。學習不行，練武又怕苦，文不成武不就，自己找棵歪脖子樹吊死算了，免得活在世上丟人。

校長季長海這時坐在辦公室裡，高一一班的動靜他早就知道了。馬上就要期中考試了，期中考試後接著就要全市聯考。今年是把寶押在了高一一、高三一兩個班，希望在聯考中前進幾名，也算打了個翻身仗。

時間還太短，小翻身要等高考。高三一能有那麼幾個上重點分數線，二十一中就算有了零的突破。不，也不指望重點分數線，只要能考上大學，哪怕只是二本三本，那也是零的突破。真正的大翻身是寄希望於高一一班，高一一班整體素質好，希望就在他們身上。

可是高一一班這時來這一出，大出季長海的意料之外。高一一班到底是什麼意思，難道他們不知道馬上就要期中考試了？還有期末考試，也就是全市聯考？你們不知道學生的唯一任務就是學習，年紀這麼小急著掙錢幹嘛呢？學習搞好了，考上名牌大學，以後有的是掙大錢的機會。這些道理學生不知道，梁司琪也不知道嗎？

想到這兒，季長海坐不住了。他要找梁司琪問問，問她到底是什麼意思。隨即季長海想到一個問題，又慢慢坐下來。自己親自在會上說過，高三一和高一一班就交給梁司琪了，隨便她怎麼帶，學校絕不干涉。

梁司琪到目前為止沒出過什麼錯，兩個班班紀班風和學習成績明顯比其他班級好的不是一點半點。而且梁司琪來二十一中的時間雖然不長，但校領導和老師們都能看出來，她的教學方法和教學風格就是與眾不同。輕輕鬆鬆，隨隨便便，舉重若輕，她帶的兩個班還就成了二十一中的明珠。這個任何人都沒法不承認。

沒有理由去親自質問梁司琪，這個問題難不倒季長海。一校之長對付一個教師有的是辦法。他將教務主任喊來，要教務主任去問問梁司琪。

教務主任兼高一二班的班主任。季長海覺得將寶僅僅押在高一一班是不夠的，其他班也要跟上去。其他班如果能出一兩個二本三本啥的，那不也很好嗎？出家人不愛財越多越好，能考上大學的學生就是二十一中的財富。所以季長海將自己的心腹派到高一一的隔壁班，要他盯緊高一一，高一一班幹什麼他們班就可以幹什麼，無需向他彙報。

可是高一一班的學生有近一半都是特殊人才，別的班根本無法複製。教務主任累死累活，心力憔悴也學不到高一一的一點皮毛。

教務主任聽校長派他與梁司琪談話，腦袋搖的像撥浪鼓，連說不用談。高一一班雖然玩的歡實，但一點都沒有耽誤學習。在外面玩的都是成績好的學生，學習差的都安安靜�