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譬如以靈性補靈力。

多教化妖怪們，多和他們交流自己的所見所聞，雖然不如子柏風的養妖訣的效力那般好，但是積攢眾多的願力，也有了奔馬石、燕氏天兵這樣的存在，可見靈性是可以用來補充靈力的。

之前子柏風就已經讓這種辦法在自己的轄下試行，單反身邊有小妖跟隨的，都在試行之例。

事實上，這種過程並不怎麼耗費精力，就像是隨身帶著一個需要自己隨時教導的小孩子，遇到事情多提點，多交流，小妖們所產生的靈氣，就明顯增加了，補充他們修煉消耗所需還綽綽有餘。

這種方法可行，頓時讓子柏風喜出望外，只是這些人都是他麾下的老下屬了，對他的命令完全遵從，其他人可不見得買賬。

九燕鄉靈氣充盈之後，其實有很多的修士都悄悄來到了這裡蹭靈氣。

這簡直就像是賴在那裡蹭網一般討厭，拖慢網速還不消費。

子柏風就一直想著如何能夠把這種機制推廣開來。

而當子柏風把蒙城完全淨化完畢之後，離開蒙城時，他突然意識到自己之前一直忽略的問題。

那就是小妖們產生的靈氣，幾乎完全停留在蒙城界內，完全沒有向外逸散，好像有無形的牆壁束縛住了靈氣。

之前下燕村、九燕鄉也是如此，格外明顯。

僅有的向外逸散，是靈氣被溶入水中，向外流出，又或者被丹木神樹的根系帶到外界。

這就讓子柏風想到了，是不是瓷片的作用，就是對靈氣的精準控制？

如果這種精準控制，可以更細化一些呢？

然後子柏風就做了一個實驗，他把靈氣隔離出來，形成了一個真空地帶，再然後，瓷片似乎知道了它想要做什麼，就直接誕生了可以完全把靈氣隔離在外，讓人完全沒有辦法吸收靈氣的“靈氣隔絕”。

而有了靈氣隔絕，那些偷偷吸收九燕鄉靈氣的人頓時傻眼了。

這些本來打算吃白食的傢伙，一時間還驚慌失措，以為自己出什麼問題了。

然後子柏風派出人馬，一一通知他們，把管理細則給他們看。

當初他們的表情，當如現在的呂烈。

呂烈在看管理細則，燕小磊也在打量著呂烈。

看細則很專注，很認真，但是也很慢，看來並不長於文化類，不過應該挺認真負責的，外門弟子，教授高階的教授不了，但是身手不錯，身體也算是健壯，嗯，不錯的體育老師的料子，帶著這群小孩子玩些遊戲，照看一下別讓他們受傷這種簡單職責應該足以勝任了。

於是，呂烈從門裡面走出來時，終於明白為什麼那些小傢伙們都規規矩矩跟他打招呼，叫他先生了。

你妹，他就是自己送上門來當體育老師的！

除了靈氣隔離之外，子柏風一直非常重視的另外一點，就是教育。

自己都渾渾噩噩，見識連妖怪都不如，那還怎麼向妖怪灌輸知識、道理、感悟？不但妖怪們的教育要跟上，鄉民的教育更要跟上。

所有學齡兒童必須上學，所有四十歲以下的成年人必須上夜校，所有六十歲以下四十歲以上的人必須上掃盲班，這是子柏風頒佈的遇到阻力最大，最讓人怨聲載道的政策。

若不是子柏風的超高威望，怕是這些鄉民要譁變了。

老子又不是要考秀才，上啥學？

老子種地的，還用識字？

老子文盲怎麼啦？犯法？

這還真犯法，現在整個九燕鄉乃至整個蒙城，都貼滿了這種宣傳紙條。

呂烈有些渾渾噩噩地向前走了幾步，一個鼻子上還冒著泡的小傢伙把自己的小手擠到了他的掌心裡，很是期盼地看著他，呂烈下意識地一手抓住了這小傢伙