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將軍夫人連連點頭。

沈悅繼續，「譬如，如果他傷害別人，別人就不會同他玩，而不像家中祖母護著，下人也不好開口；同時，他想加入別的時候，也要徵得別人的同意，這些細微的行為都會反過來，潛移默化到生活中，他會嘗試陸續徵得家中人的同意去做一些事情。」

將軍夫人不禁啟顏，「若真是這樣，那實在太好。」

齊格熊到家中管不住，而且老夫人不讓管，方才沈悅說的，句句都在將軍夫人心坎上。

眼看齊格出了一身汗了，沈悅收尾，「所以，我們每日都會有簡短的記錄，孩子在幼兒園中日常，和值得關注的事情；每隔一段時日，會同將軍夫人一起溝通齊格的在幼兒園和家中的情況，可以相互配合，家校共育。」

將軍夫人不能更滿意。

她唯一擔心的，格子在此處，家中什麼都不知曉，老夫人怕是會呆不住，沈悅倒是解決她的問題。

言及此處，沈悅正好起身上前，同沙區裡玩瘋的齊格說道，「齊格，到我們約好的時間了，阿悅帶你換身衣裳，我們去另一個好玩的地方！」

因為沈悅早前並沒有騙過他，所以齊格雖然認識沈悅的時間不長，卻是相信沈悅的。

雖然有些捨不得，還是起身。

沈悅牽了他的手，去洗手檯處淨手，而後大致輕輕拍了拍身上的細沙，才帶了齊格去更衣室換衣裳。

沙區外，齊蘊上前，「大嫂，放心吧，沈悅能照顧好格子的。」

早前齊蘊說這些話的時候，將軍夫人想的還是死活當活馬醫，而且老夫人能聽進去一些更好；眼下，心境又有了不同，是忽然覺得，沈悅真的能將各自教好。

更衣室裡，齊格嘻嘻哈哈的笑聲傳來。

剛才也看得出，沈悅很懂和孩子交流，甚至比她這個母親還懂。

從更衣室出來，沈悅一直牽著齊格，齊格也很配合。

「我們現在在的地方是戶外活動區，我們每天還有大部分的時間會在教室裡，教室裡也有很多你沒見過的，但是很有趣的教具，要不要一起去看看？」沈悅笑著問。

「好的吧。」齊格聽起來勉強，但眼神裡分明寫著想去。

教室裡，沈悅帶著齊格認識教室的分割槽，齊格在工具區跟感興趣，就是鎖頭和丁卯結構湊成的一處，每一個迷你的房門開關，衣櫃結構，讓齊格忍不住想去探索。

將軍夫人在一旁看著，稍後，蔥青帶著齊蘊繼續熟悉不同區域，沈悅便同將軍夫人在餐桌附近溝通孩子在幼兒園的安排。

這裡所有的傢俱陳設都是方便孩子的，一眼就能讓孩子體會到，這裡是專門為他們準備的地方，相反，大人都是要適應孩子地方的。

和沈悅看完每日安排，豐富到基礎學習，討論，自有工作，午睡，間點，和戶外活動，孩子在幼兒園的每一天都被安排得充實而豐滿，應當也沒時間沒精力去熊了。

將軍夫人彷彿看到曙光。

沈悅又道，「如果將軍夫人時間允許，可以每日晨間送齊格來幼兒園，也可以每日來幼兒園接齊格。一來，可以讓孩子每日都有滿滿的儀式感；二來，這也是屬於將軍夫人和齊格的親子時間，夫人可以在幼兒園的接送路上，問一問齊格去幼兒園前的期待，還有接齊格回府時，他在幼兒園裡有沒有認識新的朋友，有什麼要和將軍夫人分享的開心事，這都有助於親子關係的建立。 」

將軍夫人忍不住頷首，早前，她是未曾這麼想過，但沈悅一說，彷彿忽然通透。這是她與格子一處的時間，不僅會拉近距離，也會讓格子每日都對她有期待。

將軍夫人忽然覺得，沈悅也讓她開始重新審視自己。

……

體驗結束，沈