完成了午餐。

這種微帶辣味的小魚湯,是高大豐最喜歡的味道,每次喝起來,他總會想起從周至到乾州路邊的那條小溪,那些飄蕩在冰面下的翠綠的水苔,還有那些狡猾的小魚和傳音道長溼漉漉的道袍。

“不知道傳音道長到哪個屯堡了呢!”

被高大豐惦記著的傳音,此刻正坐在刺史府的大學堂,他是完成了一個月的巡醫之後,回大學堂進修的,作為巡醫,理論和實踐同樣重要,因此,所有的巡醫都是學習一月,巡醫一月。

今天的課程是傳染病學,主講人不是平日的助理教習,而是白校長,而傳音最喜歡聽的,就是這位白娘娘的課程。

“細菌和病毒,是引發傳染病的最根本因素,上節課程當中,我們學習了容易引發傳染病的幾種細菌,今天我們來講病毒。”

“病毒和細菌一樣,我們都可以把它看做微觀世界的生物體,而病毒比細菌更微小,其甚至沒有如同細菌那般有規則的外觀。”

“比如天花病,就是一種由天花病毒引發的烈性傳染病,感染天花病毒之後,人會表現出明顯的高熱、寒戰和乏力的症狀,病程嚴重者,會出現明顯的面板症狀。”

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“出血性天花是最危險的天花病毒種類,————————————”

“當然,天花並非是不治之症,之前的課程當中,我們也講過了關於人體免疫的一些知識,但講解得不夠深入,而天花的防止,最重要的就是啟用人體對於天花的免疫系統。”

“比如,我們可以利用弱一些的、致死率不高的天花病毒,讓人先感染這種病毒之後,感染者就會啟用體內的免疫系統,獲得對天花病毒的完全免疫。”

講解到這裡的白校長,就看到課堂上有人高舉著手,雖然還不到提問的時間,白校長還是停下了講授,對著那位舉手的人道:“李傳音同學,可是提問?”