沈悅這才牽了郭毅入內。

其實,在幼兒園的這些孩子裡,曲夫人反倒是最像穿越之前的家長,對孩子有關心,也覺得該送孩子到幼兒園,也會為了搶幼兒園資源到處尋人,但真正等送孩子來了,又會捨不得,殷切看著,但見到孩子歡歡喜喜去幼兒園的時候,心中多少又會有些失落。

平遠王府的情況特殊,平媽媽,慧媽媽等,嚴格意義上都算不得家長,卓遠的情況也特殊;穗穗是因為陸將軍的夫人要去尋陸將軍,所以將穗穗送來的王府幼兒園;而齊將軍這頭,是因為家中老人家太慣著孩子,所以急需要換一個環境。

所以,在幼兒園的這些家長裡,反而是曲夫人最貼合實際。

而且,日後若是幼兒園的孩子越來越多,曲夫人這樣的家長也會越來越多,他們會關注孩子在幼兒園的情況,也會旁敲側點,或直言不諱給幼兒園提要求。

幼兒園同家長之間,也需要更多的磨合。

從齊格和郭毅的陸續入園開始,王府幼兒園慢慢像一個完整的幼兒園發展……

同齊格入園時一樣,沈悅會帶著郭毅取餐,用餐,怎麼和其他小朋友溝通座位。

但郭毅平日裡在尚書府內應當不怎麼嬌慣,沈悅發現他是可以自己用餐的,不需要旁人幫忙的,而且,在收拾桌面和洗手很多小事上,郭毅都能獨立完成,應當是平日裡在家中就是這麼教養的。

每個家庭對孩子的教養都不同,都不是千篇一律,所以每個孩子都有自己的特點。

郭毅是戶部尚書郭旭敏的兒子,郭尚書應當很看重孩子的自立,所以郭毅在幼兒園的獨立和秩序上融入得比旁的孩子都要快。

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