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肖憐憐盤子裡的炸肉全夾去吃了，肖憐憐用筷子敲敲他的盤子，“別盡吃肉，我叫你拿的青菜呢？是啊，一大早學校裡就傳得繪聲繪色了，你一早上都在幹什麼呀？怎麼什麼都不知道？”

全學校都在傳？遊少菁揉著太陽穴。

雖然這個傳言中一個字都沒有提到鬼師，可是關於鬼師的那個借命儀式，卻描述得比較準確——遊少菁相信，那些差誤之處，一定是流言傳播的過程中造成的，也就是說，最早放出這個流言的人，一定是知道借命這回事的。

遊少菁敢發誓自己絕對沒有跟學校中任何人說過這件事，那麼學校中這個“真實的流言”是怎麼回事？它從何而來，是誰在傳播它呢？

“是誰先這麼說的？”遊少菁雖然這麼問了，可是並沒抱什麼得到答案的希望。

果然肖憐憐一臉莫名其妙地回答說：“滿學校的人都這麼說，我怎麼知道是誰先說的？你問這個幹嗎？”

遊少菁聳聳肩，“覺得他很有寫奇幻小說的潛質。”

遊少菁無法想象出這個學校中是否隱藏著一個鐘學馗他們說的那樣的高手，一個知識極豐富，甚至知道幾百年前那樁事件的修行者？真的有人知道鬼師的那些邪術嗎？那麼他有沒有辦法對付這個鬼師呢？

還是傳播這個謠言的人是鬼師本人？不，沒這個道理，原本根本沒有人知道莊美琳不是正常死亡的——這應該就是鬼師最希望的事情，他自己怎麼可能反而把真相傳播出來呢？

可是，究竟是什麼人，會像斑斕這個千年老鬼差一樣，知道那些事呢？

一個知道鬼師的事情的人類，就在自己的附近……

一個上午的授課沒能今遊少菁打起精神，午飯之後她卻忽然變得精神奕奕的，兩隻耳朵真的“豎”了起來。這當然不是學校廚師們的功勞，雖然有的時候他們的手藝確實具備令人“起死回生”的強烈功效，可是遊少菁在心情緊張、混亂的時候，幾乎不吃東西，當然就沒有得到食物的助力了。遊少菁的精神，當然是受到了那個真實的謠言的激勵，才一下子振奮起來的。

於是，一下午的課又被遊少菁浪費了過去，這一次她不僅僅沒有聽進去老師講授的內容，連筆記也記得殘缺不全。她把整個下午，都用在了整理那些流言上。

遊少菁是這麼想的：既然謠言在全校範圈內傳播，那就聽聽所有人的說法。流言肯定會有各種不同的版本存在，而其中最接近自己知道的事實的那個版本，就是最為接近根源的地方，只要再順著這根線一直順過去，也就能找到那個隱藏的高手所在的大體範圍……

整個下午，遊少菁除了上課傳紙條、給別的班級的人發簡訊，就是忙著記錄流言的各個版本以及這個版本是從哪裡收集來的。被她逼著給各個班級認識的人不停發簡訊的肖憐憐，被她這種突來的對謠言的熱心弄得莫名其妙，可是不管肖憐憐怎麼問，遊少菁就是一句：覺得好玩。

遊少菁對於自己現在欺騙朋友越來越熟練的行為，感到心裡很難受。對不起，親愛的憐憐，我一而再再而三地騙你，可是，我真的是不能說啊……等到有一天，鍾學馗能夠自由行動了，我一定把事情原原本本地告訴你。

現在的鐘學馗卡在那裡，要是被惡鬼什麼的發現了他的所在，他就只能任人屠戮，所以遊少菁絕對不能說出他的事情來，同樣的，為了他的安全，也不能說出任何關於鬼差啊、惡鬼啊、陰間啊之類的事情。

不過最近鍾學馗自己發現，他的情況已經開始漸漸好轉，原本卡得一動不能動的身體，現在已經有了向人間滑動的跡象——原本他是僅僅露出一張臉在牆壁上，而最近幾天，似乎可以看見一點點頭髮絲了——這就是最好的證明。按照五個月向陽間這邊滑動了幾毫米的情況看來，再過上……天啊，按照