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好像和某人有著莫大的聯絡。

“葉老師，我馬上就要高三了，可是我偏科得很厲害……”畢子堯坐在葉以茉對面，有些緊張地交握著放在膝蓋上的手，“我的數學，很少能及格……”說出這話的時候，女生好像很不好意思，臉上微微紅了些。

葉以茉點頭，這個她知道，高二有一位文科成績很好，拿過許多作文競賽的學生她是知道的，這位學生能讓數學老師抓狂的事，她也知道。

“我不知道我這樣的狀態上了高三會怎麼樣……”畢子堯緊咬著唇，有點不敢看對面老師的眼睛。她今天本來是想來找王老師的，但是王老師是年級組長，又是語文老師，這個時候正被高三的學生和家長圍著呢，她路過文綜辦公室的時候，就看到了靜靜坐在辦公桌前的葉老師了。

葉老師是學校裡最年輕的歷史老師，因為上課風趣新奇，所以很受學生們的歡迎，她一直都很喜歡歷史和文學，所以也想著高三的時候能到葉老師的班上。剛才路過的時候，從門縫裡看到沒有戴眼鏡的葉老師，不知怎麼的，她像是被那雙清澈淡然的眼睛吸引了似的，還沒回過神的時候，已經敲響了門。

既然敲了門，就沒有扭頭走人的道理，畢子堯這才硬著頭皮說了自己的煩惱。就算文科成績再好，數學不及格，她也很難考出好成績。如果那樣，她就不能去她一直夢想的Ｎ大，也沒有辦法像哥哥一樣讓爸媽驕傲。而她只剩下一年不到的時間了，真的等不得了。

“如果是你這樣的，我覺得。”葉以茉思索了一會，才開口道：“我覺得還是有必要找位老師幫你補補課。畢竟數學光自己埋頭苦做的話，效果不大。”

畢子堯點了點頭，不過旋即又為難地抬頭道：“我平時也有找老師補課，可是效果不明顯……”不過是從二三十分變成四五十分，還是不及格啊。對著那一堆的數字跟圖形，她真的寧可繞操場跑商一百圈，也好過做那些抓耳撓腮、痛定思痛以後依舊沒有頭緒的數學題。

抽了抽嘴角，葉以茉努力做出一副德高望重的教師樣：“我覺得可能是那位老師的教學方式不適合你，所以沒能產生效果，如果可以的話，你可是試著換一位老師試試。”她當年順風順水，文理科都沒有特別出眾，但是也沒有特別糟糕的科目，平均下來，平時考試拿個高分不是問題。

雖然沒什麼特色，但是應付高考綽綽有餘。而她家小弟，就是明顯的理工科人才，語文英語都馬馬虎虎，數理化就強大到讓她望塵莫及的地步了。就因為這個，李瑞當年在英語差點不及格的情況下，竟然還高出重點線這麼多分，不得不說，理科拉分真的很厲害。

“這樣的話，”畢子堯忽然滿懷希望地看向葉以茉：“葉老師，您有認識的數學老師嗎？可以幫我推薦下馬？”

啥？葉以茉微微蹙了蹙眉，有些為難，這學校的數學老師倒不是不認識，只是，要幫這麼一位出了名的偏科生補習，要承擔的壓力也不是一般的大吶。萬一沒有效果，這不是砸自己的招牌？畢竟，在這樣的私立高中，教師們之間的競爭其實還是蠻大的，如果教的班級特別出色的話，拿的獎金也會很可觀的。一般這種學校的老師都不太樂意接私活，因為相比於做家教那點工資，如果能教出一個全部上本科線的班級，那絕對要數錢數到手抽筋。

這個，還真是不好做呢。

不過―――葉以茉立馬想到了一個合適人選，李瑞不是說大二課程不緊張嘛？之前幫忙補習的那位高三學生也畢業了吧，這會兒他空著呢吧？

“你留個號碼給我，我有合適的人選以後聯絡你吧。”葉以茉遞過一張紙和一支筆，眼底帶著淺淺的笑意，鼓勵地朝她一笑。

“啊……好，謝謝葉老師～”畢子堯有些受寵若驚地接過紙