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學,但是,你只能挽留一個,你會挽留誰?”
“當然是挽留學習成績好的。”
“對,挽留學習成績好的。”
“同樣是學生,我覺得,學習差的也不能被放棄,請問,學習差的學生,有什麼優點嗎?”
“沒有優點,打架,惹事,學習差。”
“那我選擇學習成績好的,這樣的學生,留在
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