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然後她發現自己哭了，她抹了把淚，看到尼克正對著她，自己用手捏自己的嘴唇。

他在幹嘛？

尼克正捏得起勁，使勁對著她，他用手捏自己的兩片嘴唇，然後把它們往外拽。

她趕緊跳過去阻止他，是不是他鍘畷��囊饉劑耍克�閹�氖職聰氯ィ�疽饉�揮眠@樣做了，不會嘬嘴就不會吧。

他繼續這麼做。

突然楊帆明白了。他認為這是她的擼�潁�拖裼夢舶團氖�^一樣，是她跟他玩的擼�頡Ｋ�詼核�_心。

她使勁按下他的手，摟著他的脖子又哭了，跟幾天前一樣，可是現在她的心情好多了。

他還想捏自己的嘴唇，她抓住他的手不讓他再做了，然後在他的臉頰上親了一口。

這是獎勵。

她沖他笑。笑也是獎勵。

什麼都不用管了，他是尼克就行。不會喝湯洠шP係，反正也不重要。以後她可能還會發現他跟她其他的不同的地方，那又有什麼關係呢？他是尼克，她的尼克。

楊帆發現自己剛才還起伏不定的心已經平靜下來了，現在它充滿了溫暖的寧靜感。

她在尼克的臉頰上又親了一口，這一次不是獎勵，而是她想親他。然後在她洠в邪蚜硪賄吥樕旖o他時，他主動在她的臉上親了一口。她知道自己更高興了，笑得止不住。

尼克，尼克，你對我是不同的。我想，我對你也是不同的，對嗎？

我相信是這樣，所以我們在一起一定會過得更好。

第　23　章

楊帆開始重新認識尼克，不是以前把他當成一個物種來研究，也不是把他當成情人去遐想。

她不知道尼克到底是什麼樣的，但是像以前把他當成情人太浪漫，也不切實際。把他當成研究物件又太冷漠。

她覺得要改善尼克跟她之間這種扭曲的關係就應該從現在開始，越早越好。

強迫尼克向人類一樣生活是錯鍘�模��梢詫W習人類的智慧，這有利於他們能在這個原始的世界裡活得更安全，更方便。但這不代表他就應該像人類一樣思考，模仿人類的一舉一動。

楊帆反省了自己這段時間的作法和想法，她認為自己的痛苦全都來自於她想從尼克身上找到‘人’的感情，她在用‘人’的標準去要求他。可尼克不是人，他的一切對她來說是完全陌生的。

她要想知道真正的尼克是什麼樣，真的想跟他一起活下去，她應該把尼克當成一張白紙，重新認識他。

楊帆把以前那尼克的猜測全部推翻，她不能期待他對她有感情，她應該教導他學會感情。她相信不管是人還是動物都是有感情的，只是表達的方式不同。

所以她和尼克最重要的問睿�€是溝通。

她開始改變對尼克的方式了。

先從一些小地方做起。比如她想讓尼克過來時就一邊叫他：“尼克。”在他看她的時候一邊伸手招他過來一邊說，“過來。”

她想讓尼克記住幾種簡單的話。

“給我。”她向他要枺�鱨r就張開雙手，一邊抓握一邊說這兩個字。

“過來。”這個字最常說，她張開雙臂等他過來時就抱住他。

“吃。”這個字伴隨的就是食物，她每說一次就會喂他一顆野果或別的什麼。

‘火’和‘水’這兩個字也是用燃燒的火堆和溪水、雨水來教尼克的。

經過一段時間之後，‘尼克’、‘過來’、‘給我’這些話他記熟了，可是‘火’、‘水’、‘吃’這三個他弄混了，當楊帆對他說‘火’時，他的反應是去打獵，然後升火烤肉給她吃。‘水’和‘吃’也一樣，說‘水’時他就會去找溪水，說‘吃’的時候他去