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，還有小魚兒，就是陸曉瑜啦，還有蘭馨……”

曦曦本來習慣性地叫陸曉瑜和蘭馨的暱稱的，但想到這是在跟老師說話，她又改回了口。

李若嵐一臉驚訝地看著曦曦，她都沒想到曦曦和杜雨茜兩個女孩，都沒有在她指點下，便找到了這麼多人來幫忙。

“等等，這個於小薇和南昭宇好像不是我們班的吧？”李若嵐畢竟還是一個稱職的班主任，很快聽出了問題，有些不解地問道。

“對呀，於小薇姐姐是三年級的呢！南昭宇是我們年級的，不過他在九班，他們都是我的好朋友啦，都願意幫我的忙！”曦曦甜甜地笑道。

李若嵐有些無語地看著曦曦，她剛才覺得曦曦和杜雨茜兩個小姑娘挺能折騰的，但沒想到她們這麼能折騰！居然把別的班的同學都弄過來幫忙，而且還有高年級的小姐姐。

其實，李若嵐有點想跟曦曦說：咱們班的黑板報，儘量還是用咱們班自己的同學。

但李若嵐看著曦曦依舊興奮地在巴拉巴拉地介紹著她團隊成員中每個人擁有的能力，心念急轉：不能打擊孩子們的積極性啊！

“咳咳，曦曦，既然你們能找這麼多幫手，那也是你們的本事。”李若嵐想了想，還是微微一笑，說道，“那能不能告訴老師，你們現在進行得怎麼樣了？什麼時候開始動手在黑板上將黑板報畫出來啊？”

“有了呢，我和雨茜，還有蘭馨……”曦曦又是數了一大串名字，才很有耐心地跟老師講述起了她們今天準備的細節，“我們去看了很多三年級哥哥姐姐的黑板報，然後準備明天一起設計，小薇姐姐會教我們的……”

李若嵐看著曦曦眉飛色舞的樣子，頓時感到一種挫敗感。

怎麼教到了這麼一些厲害的孩子？

才一年級，就這麼有組織能力、計劃能力了嗎？

現在人家都已經開始走上正軌了，她這個班主任才姍姍來遲。而且，現在李若嵐腦海裡有一個卑微的疑問：要你這個班主任有何用？

不管怎麼說，李若嵐還是鼓勵了一下曦曦，讓她和她的小夥伴繼續努力，李若嵐都有些好奇，想看看這些優秀的孩子，能做出怎麼樣的作品來！

……

晚上吃飯的時候，曦曦也跟爸爸說起了黑板報的事情，這幾天，黑板報這個大事件，一直成為他們家的熱點話題。不過，此刻的小姑娘可沒有表現得跟學校時候那樣自信。

“粑粑，你說，我們在黑板上畫什麼好呢？”曦曦如同抓著畫筆一樣抓著筷子，兩個胳膊肘撐在桌子上，微微皺著眉頭，苦惱地說道。

“你想畫什麼？”楊軼笑著問道，手上沒有閒著，給小姑娘夾了一筷子青菜。

曦曦都沒有看自己的碗，她眼睛望著爸爸腦袋上方的虛空，似乎在思考，嘟著小嘴巴說道：“我想畫，想畫……就是超級好看的畫，這樣老師才會喜歡，大家都會喜歡，我們才可以獲獎。”

但這個想法有點太天真了。

曦曦也顯然意識到一部分的困難，只見她用左手掌心託著腮幫子，一副可愛的發愁模樣，嘟囔道：“可是，我又不會畫畫，不會用粉筆畫畫啦，超級好看的畫太難了！”

楊軼聽懂了她想要表達的意思，笑道：“爸爸知道了，你是想要畫一個簡單的，但又好看的畫，對吧？”

曦曦終於回了點神，看著爸爸點了點頭，小姑娘大大的眼睛裡透露著殷切的期盼，她希望爸爸給她一點主意。

楊軼摸了摸下巴，沉吟道：“簡單又好看，有意思的畫……畫什麼好？”

他一時間也沒有特別好的想法，但既然曦曦向他求助了，他總不能讓曦曦失望。

只見他眼睛轉了轉，視線從餐廳的碗筷、食材挪過，從曦曦、小的身上掃