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裡傳來傳去，萬一受驚怎麼辦呢？

於是在抱怨聲中，高中生們紛紛合影。

周奕很不自然，他是一個比較內斂的人，不習慣也從來沒有經歷過這種被當做什麼明星似的圍觀合影的事情。雖然不開心，但他必須要承認，自己已經作為一個寵物在科多有了點知名度，尤其是在網上的存在感日益高漲……

要知道，他活了這麼久都沒用自己的自拍當過頭像，現在反而成了這麼多外星人的頭像和表情包，到底讓他情何以堪？

好不容易熬到了上課時間。

和咪咪那種對周奕來說過於淺顯的課程不同，安格斯的課程對他來說可能更合適一些，這一節是生物課。

周奕坐在安格斯腿上，趴在課桌上，不是很顯眼地認真聽課。

生物老師在講科多人的人體，“……科多人的角是不可再生，一歲左右開始發育，十四歲長成，從你被孕育的那一刻，你的基因就註定了你會擁有怎樣的角。我們都知道，如果你不好好愛惜，讓它遭到損壞，你不會有第二次機會。然後，有哪位同學預習了，也許你可以告訴我，我們的角有哪些作用？”

一個同學沒舉手，在下面喊了一嗓子，“曬衣服！”

頓時鬨堂大笑。

這是來自於很爛大街的一個科多笑話，有各種變形，什麼鬼混之後沒發現內褲掛在了角上，家裡沒曬衣架了乾脆用角來，或者是一句嘲諷“某某的角短得甚至掛不起一條手帕”。

生物老師非常無奈地扯了扯嘴角，“補充一個條件，在生物學定義上。”

又有人喊了一嗓子：“求偶！”

大家又曖昧地笑了起來。

“說的很正確，這是其中一項。”生物老師在白板上寫了下來，“但是你可以舉手的。”

“求偶，科多人的角具有性吸引力，大多數研究者認為是它特殊的內分泌細胞在起作用，並且我們的遺傳基因使我們甚至天生就能因視覺想象這一點，相信你們都有了一定的瞭解——”生物老師在起鬨聲中繼續說道，“科多人是一種非常簡單粗暴的生物，我們一直追求更豐富細膩的感情，然而很顯然頭頂這麼一個玩意兒不太可能（學生們再次鬨笑）。多愁善感之類的還是不太適合科多人，畢竟它還彰顯著武力，看一個科多人的角就可以觀察出他的身體素質，在遠古時代，它的形狀更為巨大，甚至是科多人在爭鬥中有力的身體武器。沒錯，曾經我們不用拳腳，而是用角來搏鬥——那位同學，請你不要再嘗試用自己的短小的角頂你的同桌了。”

鬨堂大笑之中，被點名的學生摸了摸自己的角，嘀咕道：“哪裡短了……”

“我注意到我們有位同學把自己的寵物帶來了，”生物老師微微一笑，看向安格斯，但是他不是為了批評，“休曼獸，身體乍看和科多人較為相似，不過它們沒有角，但也十分好鬥，使它們產生這種情緒的器官在體內。”

“可是乖乖一點也不好鬥欸。”

“我說的只是普遍性，就像有的科多人也天生溫柔。”生物老師說道，“但是天性使然，即使性格再溫和的科多人，在失去了角後，也會十分痛苦。這種痛苦不止是來自於生理，更是心理上的，你還能感受到別人，甚至可以被感受，卻沒有人願意去感受你。簡單粗暴的科多人，以貌取人。所以這是你的遺傳記憶在告訴你，你要孤獨終生了。”

“各位同學呀，不要相信什麼言情小說和電影裡的說法，角長得像根麻花一樣或者是不小心截了角，還有王子公主愛上你，和你心貼心成為靈魂伴侶，那都是放屁。咱們科多人，除非每個人都把角切了，否則就不要去追求什麼溫暖的感情了哈……”

“還有那什麼動不動割角明志，割角做特工……簡直是在誤導小孩，萬一真有人覺得割角